同课异构展风采 携手并进促发展

张吉艳

——白河县2019年小学数学创新大课堂课例展评暨成果交流活动纪实

　　为进一步推动我县课程改革，深化各教研协作区及各校小学数学校本研修工作，提高校本研修的质量和效果，促进小学数学教师的专业成长，我县教研室于2019年11月18日组织开展了“白河县2019年小学数学创新大课堂课例展评暨成果交流活动”。

　　本次的研修主题是五年级下册《质数和合数》，经各教研协作区自主开展、集中展评、择优推荐，方静等8位教师参加县级展评活动。展评活动地点在城关镇中心小学，由我县教研室数学教研员阮家英主持，我县教研室小教组组长杨前波、城关镇中心小学副校长周正聪出席了开幕式并讲话。简短的开幕式后，方静、闵运微、李苗苗、孙金勇四位老师作课堂教学展示。

　　

　　来自各大片区的参赛选手们围绕“小学数学概念教学”主题，贯彻课标精神，深入研读教材，精心设计教学，反复打磨优化，呈现出了一节节融思想性、知识性、趣味性为一体的精彩课堂教学，集中展现了近年来我县在小学数学“概念教学”领域的改革成果。他们都能从学科特点出发，对同样的内容采取不同的教学方法，运用不同的教学策略，设计多元的、有层次的教学活动，展现了形态各异的教学风格，真可谓“同课异构风采异，百家争鸣满园春”。

　　下午，四位作课教师进行了反思性说课,分别就自己在教学中对教材的挖掘理解、课堂的生成预设和数学概念教学的经验方法等进行了详细的阐述。

　　然后，何飞、汤超、曹健、林艳四位老师作了案例和经验交流，他们主要从引入概念、形成概念、理解概念、内化概念、丰富概念等方面进行了深入研讨，为与会教师们如何做案例分析、如何让概念课有章可循提供了很好的范式。

　　在评课议课环节，与会教师积极发言，对四节课作了客观公正的评价。阮家英老师作了总点评，她对几位选手的教学特色予以充分肯定，也指出了课堂教学中存在的不足，并提出中肯的建议。

　　闭幕式上，教研室小教组组长杨前波作了总结讲话。他对几位选手的课堂教学给予高度评价，指出课堂展示中映射出的一些问题，还对青年骨干教师提出了殷切希望，鼓励他们进一步增强责任心和使命感，要有担当、敢作为。最后，杨前波和阮家英为参与课堂展示及案例交流的教师颁奖。

　　近年来，我县课堂教学改革取得了一定成效，我们会继续探索、不断总结、再创特色，把课堂教学改革推向一个新的高度！