<h3>共度美好的时光，共读美好的童话</h3> <h3>一 激趣导入</h3><h3> 秋天是收获的季节，到处一片丰收的景象。小动物们也忍不住走出来看硕果累累的场面了。瞧！我们班就来了一位客人，他是谁呢？</h3><h3> 孩子们，你们想和小螃蟹交朋友吗？今天李老师就和大家一起走进这个童话王国，和孤独的小螃蟹交朋友。</h3> <h3>二 认识封皮</h3><h3> 首先，让我们一起看看今天阅读的书名，如果拿到一本书，你会从哪去找书名？对了，看书首先就要看封皮。对于一本书来说，封皮可是特别重要的。除了书名，你们再仔细看看，封面上的动物指的是什么？仔细看看，你知道了什么？</h3> <h3>孩子们通过观看封皮，知道了小螃蟹还有一位朋友小青蟹，可既然有了朋友，为什么还叫孤独的小螃蟹呢？</h3> <h3>三 介绍作者</h3><h3> 冰波，本名赵冰波，杭州人。出版童话180余本，2000余单篇，动画片剧本230余集。曾获全国优秀儿童文学奖（3次）、精神文明建设“五个一工程”奖（3次）、国家图书奖（2次）、宋庆龄儿童文学奖（1次）、冰心儿童文学新作奖（多次）等，计五十余项。</h3> <h3>四 观看目录</h3><h3> 瞧，这些有趣的小故事都有名字呢！告知孩子们要想真正读好一本书就一定得有好的方法，让我们先从目录看起。</h3> <h3>从不起眼的封皮，作者，目录入手，让孩子们知道阅读一本书的方法。</h3> <h3>小螃蟹真的孤独吗？他的朋友呢？家人呢？……刚才看目录时，都找出了自己最感兴趣的故事名。现在，每一双小手都高高举起《孤独的小螃蟹》这本书，迫不及待的想读书中的故事。</h3> <h3>都捧着书，想和小螃蟹交朋友，想知道为什么是孤独的小螃蟹？</h3> <h3>告诉孩子们读书有方法，毕竟方向比努力更重要。</h3> <h3>制作阅读记录卡，边读边记录，分享课上我们再一起交流。</h3>