<h3> 为了响应学校小学语文组开展的“单周备课、双周上课”的教研教学活动，五年级语文组的老师都积极参与。</h3><h3> 【磨课回顾】</h3><h3> 2019年11月13日上午8：20，钟津津老师在五（1）班进行磨课，杜老师对钟老师的课堂提出指导意见。钟老师听取建议，争取给大家展示一节满意的课。</h3> <h3 style="text-align: center;">【上课展示】</h3><h3> 2019年11月19日上午9:10分，五年级语文老师们满怀期待地来到德润楼4楼五（2）班教室，观摩钟津津老师给我们分享的《“精彩极了”和“糟糕透了”》。</h3><h3> 课堂上钟津津老师循循善诱、教语言表达流畅，学生们听得津津有味，积极举手回答问题。</h3> <h3> 钟津津老师通过对比小时候和长大后作者对父母两种评价的不同感受，悟出两种不同的爱，母亲的爱是一种力量，鼓励着作者坚持写作。父亲的爱是严厉的爱，让作者学会对文章进行修改。再指导学生结合联系实际生活，体会怎样面对来自父母的赞扬和批评。</h3> <h3> 学生们积极地投入合作交流中</h3> <h3> 钟老师指导小组交流</h3> <h3> 观摩的各位老师在认真地听课，并做好记录。</h3> <p style="text-align: center;">【点评交流】</h3><h3> 李逢莱老师、李小燕老师给钟津津老师执教的《“精彩极了”和“糟糕透了”》做了点评指导并给出了宝贵的建议：李逢莱老师提出，略读课文要抓住课文前的三个问题进行，并提出可以通过学生辩论的方式进行教学；李小燕老师提出略读课文要多注重学生的自学，让学生将精读课文中的方法运用到略读课文中。钟津津老师非常认真地听取学习，并进行思考总结，希望自己在语文教育这条路上快速成长。</h3><h3> </h3> <h3> 每一次教研活动，大家都能够有所思考，有所收获，日后的教学中定会越来越好。</h3>