月光曲

析紫

课前交流

你猜猜老师从走上讲台走到这里，老师的心理是什么样的？

出示描写月光的词语，生读。

读含有这些词语的段落。

读完后，你脑海中出现的画面是什么？（海上生明月，汹涌澎湃的大海）

看来同学们很善于从文中提取关键景物。（板书关键景物）

这些景物是一成不变的吗？你从哪里看出画面在变化？

板书：月亮初升 越升越高 波涛汹涌

因为景物的变化，所以月光曲的旋律也发生了变化，月光曲是怎么变的呢？

板书：舒缓 轻快 高昂

读好第一幅画面

师读，生闭眼想象画面。