<h3>从小到大，接触最多的是老师，今天，我也来当一回老师，备课，上课，反思，角色转换，会有什么精彩上演呢？让我们一起期待吧！</h3> <h3>李学斌代表小组讲读《书愤》，激情导入，联系古今，脱稿讲读，问题设计精妙，互动积极有效，足见李学斌个人知识渊博，小组准备充分！</h3> <h3>张皓颖小组全员上阵，让每位成员得到了锻炼！</h3> <h3>张皓颖温柔大气！</h3> <h3>白宇曼讲解条理清晰！</h3> <h3>互动自然有效！</h3> <h3>吴佳瑞声音甜美</h3> <h3>小组成员集体诵读！</h3> <h3>周浩楠小组发挥集体的力量，把讲解的内容以板书的形式清晰的呈现给大家！</h3> <h3>有讲、有读、有解，值得表扬的是讲解中“以诗解诗”“以诗证诗”！</h3> <h3>周浩楠、米多最佳组合奖！</h3> <h3>板书清晰工整，重点突出！</h3> <h3>毕宇欣小组准备充分，分工明确，让每一位组员发挥作用！</h3> <h3>贺辉声音磁性、大气，导入流畅！</h3> <h3>借助微课小视频，让解读生动起来！</h3> <h3>王雨霏借助课件，讲解清晰，课上互动自然！看！我们冯星月同学回答问题也是很认真的！</h3> <h3>孙博回答问题绝对是“班红”级别的！</h3> <h3>接下来，陈长同学激情澎湃，幽默风趣，诗文歌赋，旁征博引，语言极富表现力和感染力，演讲式讲解，让我们似乎随着陈长走过了杜甫的一生！</h3> <h3>王雨彤代表小组以古今送别诗伤感、悲戚特点，导入《今别离》，导入流畅，设计丰盈！</h3><h3>而且讲解过程中不忘管理课堂，一看就有课代表的风范！</h3> <h3>余春雨小组是极尽用心的一个小组，全组多种形式讲解《临安春雨初霁》，每个人的表现都可圈可点！</h3> <h3>首先小短剧强势出场，余春雨好听的声音背景下，曹天宇、张宇杰两人白描式勾勒诗歌风骨！设计虽然简单，但必定是在理解了诗歌之后才可以呈现完成！</h3> <h3>郝凯怡声音柔美但有穿透力，亲和平易，具有教师的天然气质！</h3> <h3>她抓住“春雨”“杏花”两个意象，分析诗句情感，而且敏锐地抓住意象色彩明丽和心情低沉的反差，说明积淀深厚！</h3> <h3>李欣宇的回答引经据典，成为课堂一道靓丽的风景！</h3> <h3>小组集体亮相，团队感极强👍</h3> <h3>刘美娜小组全体总动员，讲解《越中览古》！</h3> <h3>刘美娜温婉可人，可亲可爱！她用诗歌背景做谜面让大家猜诗名来导入诗歌，非常聪明！</h3> <h3>孙博一如既往的幽默风趣！</h3> <h3>周秦舟不止人美，讲得也美，抓住两个特写镜头对比鉴赏诗歌，清晰明了！</h3> <h3>曾晶用《苏台览古》对比阅读，设计丰富巧妙！</h3> <h3>我们在认真地书写板书，美观大方，充分张扬优势！</h3> <h3>刘璇整理以前学过的诗歌，总结怀古诗歌的特点，系统梳理知识点，让诗歌学习落地！</h3> <h3>这张图片重点看板书设计👍</h3> <h3>来个集体亮相！</h3> <h3>万红簇拥的绿叶，幸福吧🤗</h3> <h3>白文杰小组带我们走进竹林，走进魏晋，去拜望阮籍，去解读《咏怀八十二首》！</h3> <h3>白文杰深度讲读，上下五千年信手拈来！一如既往彰显文人气质！</h3> <h3>李文龙大方、大气，节奏把握非常好！</h3> <h3>在白文杰和李文龙的引导中，同学们积极讨论，互动有效！</h3> <h3>李欣宇小组别出心裁，精心设计，把解读演绎成如诗如画的风景！</h3> <h3>马雨亭沉稳大气，全新解读《一剪梅》！</h3> <h3>李欣宇和曾晶还原情境，倾情演绎李清照和赵明诚鸿雁传书！</h3> <h3>王佳欣讲读上片诗意，清晰明朗。</h3> <h3>刘宇倩讲解下片诗意，和上片相承，浑和圆融！</h3> <h3>刘宇倩深入小组讨论中，指导像模像样👍</h3> <h3>赵宇昂语言优美，讲解生动！</h3> <h3>当赵明诚看到李清照的《一剪梅》时，他要怎样回复呢？让我们有请李欣宇化身赵明诚倾情寄书！</h3> <h3>让我们再次欣赏李欣宇的作品，相信李清照看到之后，也会为之点赞吧👍👍！</h3> <h3>为什么我们能有这么精彩的表现？“台上三分钟，台下十年功”，这个没办法偷懒的，看！我们课后用的功夫👍</h3> <h3>这次活动结束了，但主动学习，主动成长，我们一直在路上！</h3>