借力教学视导促发展 携手校际交流共前行——湘小迎区教学视导暨开展与白竺发展小学校际交流活动

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11月18日，区教研室主任陈志春、副主任孟自明、易丽萍、欧阳玉玲和教研员张林一行五人来我校进行教学视导工作。为了增强兄弟学校间友谊，提升校际之间教师教研教学能力，湘东小学与白竺发展小学借力本次区教学视导，同时开展了校际交流活动。

　

　　本次活动分课堂教学、评课研讨和常规检查。湘东小学青年教师朱璐琪、谢妮、李波、袁乐和白竺发展小学廖群老师准备了5堂常态优质课。

朱璐琪：《王戎不取道旁李》

多层次的朗读，层层递进，让学生在读中学会学习古文的方法，感悟古人的智慧，领略古文的魅力。

谢妮：巜克与千克》

预先分层分组，活动中组长组织每个成员经历观察、‎‎操作、‎解‎决问‎题等‎丰‎富的活‎‎动中，逐步‎‎建立概‎念‎。对学困生更重视“反复掂一掂"的实践操作，让学生感知克与千克的区别，课堂以口头作业为主，通过当场猜测性回答到实物掂一掂验证，实现由虚转实的过程，由感性变为理性的过程。

李波：《unit4 what can you do?》

以设置悬念，激发想象，创设情境等方式盘活了整堂课，充分体现了以学生为主体的新课标理念。

袁乐：《森林的歌声》

将欣赏与演唱、欣赏与肢体动作相结合的方式进行聆听，感受音乐的魅力，以此增进学生的情感体验，激发学生热爱生活、热爱大自然。

廖群：《别董大》

“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。那声声吟诵至今萦绕耳畔，那自信乐观、豁达胸襟已孩子们心中开花。廖老师大胆尝试以《送元二使安西》辅助教学，与《别董大》进行比照，通过比照，感受诗人们不同的心境。

精彩课堂展示过后，区教研室教研专家们和执教老师分科目进行了视导工作面对面，手把手的教学研讨。不仅评点了师生在课堂上精彩表现，也在教学环节设计、教学重点处理方面指出了一些不足，提出了指导性意见，让老师们豁然开朗，受益匪浅。

　　区小学语文专家易丽萍：

在平时的教学中应紧紧围绕“以生为主，以人为本”的教学理念，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，让孩子们的学习能力在课堂中得到提升。

教研室孟自明副主任：

巜克与千克》是一堂有意义的课，亮点在于整个过程是“实在“而非“作秀”教学，谢老师将学生进行了好中差分层分组，由小组长协助老师分配学习任务，活动“活而有序"，不失和谐。在提问时面向全体，更重学困生，对答错的学困生先肯定其动了脑筋，再以温和语言让学生重新掂量去验证，分层评价学生，真正体现以生为本理念。谢老师还需要加强的地方是作业设计内容还可丰富点，新课中也可以适当设计拓展题，有点难度，让学生有思考空间。

英语教研专家欧阳玉玲老师：

英语课堂气氛活跃，整堂课能融入日常生活，注重学生听、说、读、写各种技能的培养，有效地提高了学生的英语综合能力。

区音乐教研员张林老师：

巜森林的歌声》善于挖掘教材的旋律美、节奏美，面向全体学生，注重音乐与自然、人文的结合，让学生通过音乐感受大自然的声音，是堂较成功的课。

　　评课之后，教研室主任陈志春深入各办公室，对我校教师的教学常规进行了检查，充分肯定了我校教学常规工作做得扎实、有效。

　　本次湘东区教学视导，区教研室为全面提高我校的课堂教学质量提供了良好的助力，而与发展小学的校际交流，加深了两校之间的友谊，并在一定程度上达到了优势互补、经验共享与共同提高的目的。

路漫漫其修远兮，我们将一如即往努力拼博，不断求索，共同前进！

文稿：彭香萍 罗湘玲 王凤玲 朱璐琪

谢 妮 李 波 袁 乐 廖 群

图片：廖 琴 彭澜澜 黄 群 邓 丹