环境育人 -----区域活动评比

荷花

　　为了给幼儿营造一个趣味、赋有教育意义的环境，有效发挥班级区域活动的作用，提升教师环境创设能力，11月18日下午，阿克陶县荷花幼儿园组织了区域创设评比活动。　

评比学习中，每个班都各具特色，充分展示了教师们的智慧和创新精神；班级的各个区域温馨和谐，投放材料丰富，易于幼儿操作、收放，材料适合幼儿年龄的特点。

大家迫不及待了吧？快来一起欣赏吧！

　　各班教师从区角设置思路、材料运用、玩法等方面对自己班的区角进行讲解。

　　在投放材料中，教师提供大量的废旧物品、半成品材料供幼儿操作，可以激发幼儿学习的愿望和动手的欲望。教师在区域中配置多种多样的、适合幼儿发展的材料和工具，能激起幼儿的好奇心，使他们轻松、愉快地主动参与到有趣的探索活动中去。

　　区域活动的设置是自由的，开放的，孩子可以根据自己的喜好选择相应的区域进行活动，丰富的环境为孩子提供了探索、求知、交往、合作的机会，使孩子的欲望得到满足。

　　通过本次区域评比活动，不仅使老师们开阔了思路，对幼儿园区域环境有了更深层次的了解和探究，还给孩子们创设了一个个有趣且精致的区域环境，让孩子们在学中玩、玩中学。