深化苏陕教育协作进程，助力石泉教育优质发展

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石泉县

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　　11月18日，石泉县教育考察团在副县长徐小丽、县教体科技局副局长夏玉琴的带领下，到苏陕对口帮扶的常州市金坛区进行了为期一天的考察学习交流。

上午，考察团在金坛区副区长刘明江的陪同下，到尧塘中小学、良常中小学、华罗庚实验学校进行了实地考察。

　　参观学习中，刘区长畅谈了金坛教育的整体规划和发展前景，学校负责人详细介绍了学校情况。作为金坛新建并投入使用的尧塘中小学、良常中小学，学校建造规格之高、投资之大、布局之美、理念之新、设施之全，让考察团的每一个人都深深感受到金坛人办学的前瞻性，具备满足现代乃至未来几十年人民对优质教育追求的需求。

　　金坛教育特色化内涵发展经验，也是本次考察学习的一个重要方面。金坛区学校文化目前形成了整体规划、立体推进、成果各异的一校一品育人格局。如华罗庚实验学校的戏曲文化、河滨小学的墨韵书法文化、朝阳小学的“悦读”文化、华城实验小学的家风文化、建昌小学的水韵文化……，这些厚重的文化底蕴构筑，启发了我们对教育的思考与重建。石泉县贯彻落实“三五三”教育发展战略，提质增效上学校要有鲜明的校本特色，通过特色项目创建，提升学校办学品质，增加学校文化厚重度，在质量提升上形成百花齐放、百家争鸣的局面。

　　中午，在金坛区人民政府洮湖厅举行了“石泉·金坛”教育对口协作交流座谈会。会议由金坛区副区长刘明江主持，石泉县人民政府副县长徐小丽及教育考察团全体成员、金坛区教育局局长廖伟文及教育对口学校校长参加了会议。双方就加强教师队伍建设、教育信息化应用建设、跟岗研修支教交流、中职校企合作、教育优质发展等方面进行了深入的交流。

座谈会上，刘明江介绍了常州市金坛的经济社区发展和教育整体情况。党的十八大以来，金坛教育系统主动适应经济发展新常态，不断深化教育供给侧结构性改革，取得了全方位、深层次的成效，金坛教育现代化正在向更高水平迈进，教育质量持续提升。刘明江表示，对口协作交流可以起到相互学习、共同提高的作用。希望两地在协作交流的过程中，进一步加强教育、卫生等领域的交流，相互取长补短，共同发展进步，为推动苏陕协作交流、促进石泉脱贫攻坚作出新的更大的贡献。

徐小丽指出，从上午的实地参观考察和刘区长的情况介绍，金坛区近年来在教育基础设施建设上的大手笔投入令人震撼，仅2019年就有8所新建中小学校和幼儿园投入使用，充分体现了金坛区委、区政府对教育的高度重视和对教育的情怀。对口协作交流两年来，金坛区从人力、物力、财力和智力上给予了石泉县无私的帮助和支持，为石泉县实现脱贫攻坚目标作出了巨大的贡献。

夏玉琴表示，教育协作交流是金坛和石泉两地对口协作交流中最精彩的部分，走在了其他领域的前列，特点缤彩纷呈：一是结对学校持续扩大，两地结对共建学校由6所增加到8所，实现了从幼儿园、小学、初中、高中和职教的全覆盖；二是搭建了两地教师发展的互动平台，教研部门建立起了全方位的联系；三是建立了名师大讲堂平台，金坛的14位名校长、名教师先后赴石泉登上“金坛名师大讲堂”开展了6期讲座，名师效应辐射到了石泉各个学校，惠及全县1700余名中小学教师；四是金坛支教教师的人文精神、敬业精神不仅影响了石泉教师的思想观念，更促进了外界对石泉教育的深入了解，带动了更多人来帮助和支持石泉教育的发展。

通过座谈，进一步增进了双方的友情，拓宽了教育对口协作的渠道，共同描绘了石泉教育的美好前景。

　　下午，考察团分组到对口协作学校做进一步的考察交流。考察一组在徐县长的带领下到县职教中心结对的金坛中职学校进行考察，考察组实地考察了信维通信、园林大酒店和金旺智能制造科技有限公司。

　　考察二组，到华罗庚实验中学进行了交流。

　　考察三组对河滨小学进行了考察。

　　金坛一天的考察，让我们清晰地认识到了两地教育的共同之处――在教育优质发展上，领导高度重视，政府投入多，教育整体均衡发展。石泉教育要发展，要创新，就是要盘活现有的地域教育资源，发扬石泉精神，引来金坛教育活水，广植“梧桐树”，留得凤凰栖高枝，再推石泉教育上台阶。