<h3>由教育局、教师进修学校主办的“初中英语工作坊线下第二次集中研修”在基地校十一学校正式拉开帷幕。52名来自桑植县各个学校的初中英语教师齐聚在十一学校。</h3><h3> </h3> <h3> 会议之后，映入眼帘的三堂精彩绝伦的三堂英语课。三位老师都以"思维导图"为线索，开启了英语阅读课堂的新模式。长期以来，阅读课被定位为最无聊，最难上的一种课型。这成为了初中英语老师头疼的问题。而在今天观摩三堂阅读课后，让老师们眼前一亮，豁然大悟。</h3><h3> 第一位带来研讨课的是十一学校的田秋月老师，她制作的精美PPT以及各种有趣的游戏环节让人影响深刻，嵌入式的思维导图活灵活现。</h3><h3> 第二位带来研讨课的是四中的李玲老师。她对知识点讲解详细，多种操练方式让学生为阅读打下了坚实的基础。</h3><h3> 最后是由教研室谷主任为我们带来的初二阅读示范课，多种思维导图由浅入深，由简到繁，层层递进，读写自然结合，让我们大开眼界，并发现利用思维导图，原来读写结合并不那么难。
</h3> <h3> 午饭后，各位老师分小组进行评课议课。所有的老师认真做好笔记，分享想法，交流思想。对上午的三堂课做出了整体的感知。二十分钟后，所有的老师又齐聚一堂，共同交流探讨。</h3> <h3> 最后，谷主任对本次研修进行了总结。也对老师们提出了殷切的希望。第二次初中英语工作坊线下研修，让老师们更进一步了解和学习了如何让阅读课与思维导图的相结合，以提高初中阅读课堂效率，同时思维导图还可以让学生的写作能力大大提高，以攻克我们的短板。这是桑植县初中英语阅读课堂的一次巨大变革与进步。</h3>