<h3> 生本教育是为学生好学而设计的教育，也是以学生为本的教育，它即是一种方式，更是一种理念。落实到课堂上，老师该怎么做？教学设计如何创新？为了进一步推进生本教育课堂，践行生本理念，促进海东教育发展。我校依据海东市、互助县教育局的部署，于2019年11月18日承办了海东市生本教育推进会。</h3> <h3> 本次活动得到校领导的高度重视，为确保此次教研活动顺利进行，学校做了大量的准备工作和周密的安排。</h3> <h3> 本次活动按听课、议课、观摩、总结等四个环节依次进行。我校精选了16名生本教学经验丰富的老师承担本次观摩课，他们按照我校制定并实施的“四三四”生本课堂教学模式，生动的诠释了“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”为宗旨的生本教育。</h3> <h3> 课堂中，老师从“台前”转向“幕后”，由“主宰者”转为“服务者”。每一位授课老师，用深厚的教学功底，匠心独运的设计，充满魅力的表现力，给所有听课老师呈现的不仅仅是一堂堂精彩纷呈的观摩课，更是充满视觉与听觉的教学盛宴！</h3> <h3> 授课教师围绕“四三四”教学模式，将课堂角色转化得更有深度，将体验性教学做得更有高度，将生成性教学做得更有长度，将学生能力发展得更有了温度。</h3> <h3> 听课教师边听边写边思，在议课环节，与会教师认真评议课堂中的每个细节，感受颇深，收获很大。感谢这次活动为海东市各兄弟学校搭建了一个互相交流学习的平台，教学因交流而科学，教学因交流而更有了实践的土壤。</h3> <h3> 随后，在朱秀君老师的带领下，参会的老师深入我校校史展览室、学校荣誉室、教学成果展览室、德育警示教育基地、特色社团室等各功能室进行观摩学习，了解我校办学特色和深厚的文化底蕴。</h3> <h3> 总结会上，学校教导处武主任，就学校悠久的办学历史、突出的教学成就、丰富多彩的社团活动及学校努力打造的“四三四”生本课堂等方面做总结性发言，为本次教研活动画上了一个圆满的句号。</h3> <h3> 生本教育是一片思想的沃土和智慧的田野，我们坚信课堂因互动而精彩，学生因自主而发展。静思可致远，笃行方有成。我们知道虽然今天在课堂上学到了很多，但更多的需要自己去尝试，摸索，需要不断的反思，再反思。生本教学可谓任重而道远，在不断的反思中才能渐行渐远！</h3>