<h3> 在这秋末初冬收获的季节里，来自衡阳、株洲、邵阳的140名幼教同仁们带着希望，带着憧憬，缘聚星城长沙，相约在美丽的水幼。学员们在昨天隆重的开班典礼、轻松愉悦的破冰游戏中相识、相知，成为了一家人。</h3><h3> 今天正式开启学习之旅！</h3> <h3> 上课之前，知性优雅、热情奔放的班主任——朱文硕园长与学员们约定：自律、守时、分享、参与、整理、反思、感恩！</h3> <h3> 第一组组长周丽玲作为学员第一个上台主持，她带领学员们分享心得体会，说说自己在昨天的活动中感触最深的一点。</h3> <h3>学员们争先恐后上台发言！</h3> <h3> 上午9:00，长沙师范学院学前教育学院院长、硕士研究生导师张晓辉教授作了《观察幼儿行为最大限度促进幼儿健康发展》专题讲座。张教授采取分组讨论、案例分析、现场研讨、具体指导等多种方式，从“观察的内涵—是什么”“观察的意义—为什么”“观察的实施—怎么做”三个方面进行阐述和分析。</h3><h3> 张教授用苏格拉底的“产婆术”引爆全场，学员们纷纷讲述自身的经历，借用医生和产妇的对话联想到老师面对不同的孩子、在不同的教育情境中及时调整自己的教育方式，因材施教，充分调动幼儿的主动性、积极性、创造性。</h3><h3> 通过张教授的讲解，我们更加明确了观察的要素，在日常生活中做专业观察，观察时做到“6W”。观察中教师要用积极的行为去回应孩子，唯有通过观察和分析，才能真正了解孩子内心的需要和个别差异。观察实施过程中不仅要严格灵活地执行计划、客观记录，还要进行整理和分析、呈现观察结果，提出建议等，通过观察不仅能促进幼儿的发展，还能促进教师自身的成长！</h3><h3><br></h3> <h3>学员们认真聆听，专心做笔记，主动思考，积极参与，学习氛围浓厚，学习热情高涨！</h3> <h3>上午的讲座在轻松愉悦中一晃而过。</h3><h3>下午1:50，学员们在主持人龙玉聪老师的带动下进行热身活动。</h3> <h3> <font face="-webkit-standard"><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">2:00，</span></font>长沙师范学院应用心理学、国家二级心理咨询师李佳老师做《幼儿园教师情绪与压力管理》的讲座，内容包括“情绪与大脑”“情绪的功能与调节”“压力与健康”“压力应对”。</h3><h3> 人的情绪有喜、怒、忧、思、悲、恐、惊，李老师用“神童诗·四喜”“四大悲”“四忧诗”具体形象地解析人的情绪有积极情绪和消极情绪。通过一系列的提问、调查问卷、案例分享、现场倾诉、心理疏导等方式让学员们参与其中，释放自己的压力，管理好自己的情绪。</h3><h3> 人的情绪是有价值的，幼儿教师是幼儿的重要他人，是幼儿成长中的微生态系统的重要组成部分，幼儿教师的心理健康水平和情绪管理能力直接影响儿童身心健康成长！</h3><h3> 心理学家曾形象地说：压力就像一根小提琴弦，没有压力就不会产生音乐，但是，如果琴弦绷得太紧，就会断掉。人需要将压力控制在适当的水平—使压力的程度能够与生活协调。</h3> <h3> 我们组唯一的“绿叶”现场分享“压力管理的五把金钥匙”和“我的快乐清单”。</h3> <h3>课间休息时，粉丝们与专家教授、幼教女神合影留念！</h3> <h3> 晒晒我们的美食，有木有垂涎三尺的小伙伴呢？</h3><h3> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一天的学习充盈愉悦，与名师对话，与同行交流！<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在快乐中学习，在学习中感悟！课后，水幼的老师为我们安排了营养可口的饭菜。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 感恩国培！感恩水幼！感恩所有的遇见！</h3>