名师之路观摩学习有感

天涯

2019年10月30日，带着对“名师之路”的渴望，我和李老师几经周折辗转来到了大美西安——电子科技大学学习！

31日上午10点半到达西安

下榻“全季酒店”，报名吃饭找会场，一切准备就绪！

本来想逛大唐芙蓉园，时间太短，只能在门口照张相，最后决定逛逛大雁塔广场的夜景！

11月1号，我们早早来到会场，想找一个最佳位置，顺便在人少的时候，登台照个合影留念！

刚到会场就遇到了热情开朗的贺晔老师，在后面的听课中，我们一直坐在一起，互说心得，探究教法。

第一节课是刘宝杰老师，江苏省常州市知名英语教师，主要研究小学英语中如何提高学生思维水平。一节与众不同的思维导图课，向我们诠释了教师要有处变不惊，顺势引导的综合素质；要有敢于放手的勇气，把课堂交给学生，培养学生提出问题，解决问题的能力！

戈向红老师，打破了我对英语绘本教学的传统思维，她先让学生观看一个短片了解adventure的寓意，再通过学生最熟悉的旅游，引导学生说出自己想去的地方，最后导入小蜗牛的旅行记，层层递进，深入浅出。

英语绘本阅读改善了我国儿童课外英语阅读材料缺乏的现状、提供了丰富的阅读资料、改善了儿童的阅读方式。

罗润老师，来自西安交大附小，她的课给我们带来了一堂听觉盛宴。罗老师纯正的美语口音，“接地气”的教学风格，孩子们绘声绘色的表演使在场的老师都沉浸在一个美好的世界里。

麦惠梅老师，来自深圳福田区东海实验小学，清新的音乐带大家进入课堂，麦老师将课堂设计成游戏通关的模式，每个板块都介绍了我国的传统节日，每个活动都是在发展学生的思维与技能，不断用问题去激发学生的思维能力，用游戏去激发学生的学习兴趣，不断训练学生的核心素养。最后的情感升华让这节课更充满人文关怀，激发了学生的爱国情怀。

麦老师的教研活动分享让我明白了，一个好的领导对老师成长的重要性。一个优秀的老师是怎么形成的。

“把公开课做成常态课的真实，把常态课做成公开课的精彩”，你不进步都不行！

晚上，与郗晓辉老师相约，到西安回民街尽情享受美食。

桂婷婷老师，来自，给我们带来了一节《Body language》,一节真正的happy reading ,从最初的导入，看似无意的闲谈，实则有意让孩子们自己发掘本课的内容，毫无痕迹的导入，让我十分佩服！整节课气氛活跃，桂老师时刻都能抓住孩子们的注意力，不给孩子们一丝放松的机会，老师通过丰富的肢体活动，让孩子们在提高英语运用和实践能力，并促进学生形成积极的情感体验，将英语的人文性和工具性体现地淋漓尽致。

来自东莞的岑老师，幽默风趣，感染力强，他用独特的方式介绍了自己的名字cola，并将自己的玩偶用在课堂上，他和孩子们一起做游戏，带孩子们游戏的同时也对文本内容进行深度讨论与理解。

教育大咖褚金丽老师来了，有着38年教龄的褚老师讲起课来一丝不苟，短短的40分钟，背后是两百多页的课件反复的推敲和修改，正是这样的工作态度，才呈现出如此精彩的讲座。

高强度的课程安排，让我感到很疲惫，但来自成都的刘飞雪老师的阅读课，让我不禁精神一震，原来，小学课堂有这样一位不按套路出牌的“男老师”，看似平淡的教学过程实则处处暗藏惊喜，一切都那么自然。

　我发现老师们个个都是身怀绝技，不仅会唱会跳还要会导会演，十八般武艺样样精通，廉双红老师的课便是如此！一堂绘本课上出了一场电影的感觉，说学逗唱样样俱全，孩子们每人扮演一个角色，“演”的不亦乐乎，知识便在不知不觉中学会并运用于生活中。

晚上，带着疲惫不堪的身躯，继续游大唐西市！

传闻中的“田大神”来了，他真的很神奇，用一根粉笔，一支话筒，就可以让孩子们对课堂如痴如醉。一节枯燥的英语文本课将中国古诗词巧妙结合，上起来别有一番风味，因此我想他是有“魔法”的，他有动人的歌喉，课堂上普通的文本从他的嘴里出来也是有韵律的；他的语音语调变化多样，孩子们应接不暇，永远不知道下一秒出现在课堂上的是哪位，他还是一个优秀的喜剧演员，幽默的语言、丰富的表情，让教学变成了一场又一场精彩的戏剧。

穿越深秋，我收获满满！同时也给了我努力的方向，首先从语音开始规范自己的课堂语言，从书写开始做好榜样，以学生为本认真上好每节英语课。名师们的课堂教学手法、教学手段及语言魅力让我回味无穷，深入心中，如同享受了一次精神盛宴！

听课终于结束了，我和李老师来到了“大唐芙蓉园”，放松一下心情！

紫云楼二楼陈列室中的古董

辛勤的护园工人

鹦鹉表演

带着疲惫的身躯，等待回家的列车！