为总结前半学期工作，明确后半学期工作方向，2019年11月18日下午，七年级召开了教育教学推进会议。 <p>付建伟主任分析了我校七年级在全市的整体状况，又就各学科的排名情况、优秀分、及格分等数据进行了具体说明，方便老师们找准学生层次，明确推进目标。</p><p>付主任提出，在后半学期要着重解决好学生在学习时间上的不适应、学习理解上的不适应、学习内容上的不适应三个问题；有意识地让学习有困难的学生回答简单的问题，有意识地安排优生帮助差生，有意识地用发扬学生长处；狠抓课后作业的完成和辅导。以期中总结为契机，“不为失败找理由，要为成功找方法”，争取在后半期更加完善和提高自己。</p> <p>张泽江校长特别参加了七年级的推进会，并发表了题为《直面教育心理，提升教育教学策略》的主题演讲。</p><p>张校长指出：学校想要有更深层次的发展，更要做好改变人的工作：改变学生、改变家长、改变自己的教学理念。</p><p>张校长在演讲中分析了当前教育生态的现状：学生的主要问题不在于智力而在于心理；教师的主要问题不在于知识而在于心态。张校长深入分析了此种生态产生的根源，指出了教师走出当前困境的主要途径：（1）改变教育观念：变“师道尊严”为“亲其师信其道”；学会尊重和赏识。（2）关注学生的心理、性格、家庭特质。（3）学会站在学生的角度考虑问题。（4）充分认识每个学生的优越点，培养调动学生各方面的积极性。（5）调整教师的个人情绪，处理好与学生、家长、同事的人际关系。 </p><p>最后，张校长对班级教学和管理提出了一些具体的建议：（1）注重班级、课堂文化建设。课堂教学也是一种攻关，良好的师生关系胜过许多的教育手段。（2）让每个学生都有事做，有价值感、存在感。（3）做好日常小事。（4）开好班会，多表扬少批评。（5）注重学生的自主管理，老师做好协助工作。（6）做好家长的教育与沟通。（7）做好备学生的工作。（8）注意学生的养成教育，养成正确的l思维方式和价值观、审美观，学会与人交流沟通的正确方式，养成正确的行为习惯，养成良好的守纪、卫生习惯，培养对个人能力的感知力（包括在班级、家庭中价值的感知力，对身体和自我的控制力等）。</p><p><br></p> <p>王超主任就教师值班到岗、缺课追踪、控制作业量、提高作业效果、关注学生的考勤、卫生、路队等具体问题做了进一步强调。</p><p>本次会议的召开，为老师们减压的同时，阐明了工作的思路，明确了工作的着力点，更有利于促进工作的提升。在幽默风趣的演说中潜移默化地改变着老师们教育教学理念，为七年级进一步开展各项教育教学工作打下了坚实的基础。七年级全体同仁在校领导的亲切关怀和正确指导下，将继续满怀信心，同舟共济，扬帆起航！</p><p><br></p>