<h3> “一群人聚在一起，那叫聚会;一群人的心在一起，那是一个团队。”2019年11月16日，中卫市名师工作室主持人及核心成员一行56人，来到“六朝古都”南京，开启了一次愉快充实的团队培训之旅。</h3> <h3> 11月17日举行了“中卫市名师工作室主持人及核心成员能力提升培训”开班仪式，市师资培训中心周主任和沙坡头区培训中心韩主任，做了重要讲话，明确了本次培训的目的和意义：一是要准确把握好职能定位，以名师工作室为推手，确实发挥工作室的引领、示范和辐射作用。二是要准确把握目标任务，明确方法步骤，注重活动实效，扎实有效推进，从而促进全市教育教学水平提升。三是对培训纪律做了具体要求。<br></h3> <h3> 金陵中学特级教师、江苏省高级教师朱建廉教授为我们带来本次培训的第一堂讲座——《新课标背景下名师专业成长》。他认为:“为学”的关键是质疑的方式、较真的态度和求真的追求！“任何事情都有规矩和特征，只要遵循它的规律和特征就可以做好，教育也是如此！”诸如此类的很多金句启发了我们，更让我们懂得教师的思考，教师的独立人格，对于教师这个职业的重要意义。
<br></h3><h3> </h3> <h3> 朱教授的讲座不仅有理论层面的探究，更有实践细节的剖析，教育智慧蕴含在故事中，教育思想承载在话语里。朱教授是物理教师出身，可他深厚的国文功底，高超的思辨能力的确让人叹服。名师之所以称之为名师，源于学问人的底蕴、士大夫的情怀、思想家的睿智、演说家的口才……</h3> <h3> 科研兴师，科研兴校。可以说，每一位教师的专业成长都离不开教科研，尤其是名师的成长。南京市第十三高级中学副校长杨维风《教科研引领下的名师专业成长》再次印证了这一理念。杨校长以本校教科研实际做法及取得的成绩告诉我们：教师的“真功夫”在课堂上，教师的专业成长也在课堂的教学与研究上。课堂是教学的主阵地，也是教师专业成长的训练场。我们的思考，我们学到的先进教学理念、新的教学方法，都需要在课堂教学中检验。所以，杨校长的培训是接地气的，也是颇具指导性的，尤其是对于教学一线的老师。<br></h3><h3> </h3> <h3> 今天只是美好的序幕开启，我们唯愿接下来的培训能带给我们所有教师成长的无限启迪，相信在不断地反思、总结过后，沉淀下来的一定是知识的精髓…乘兴而来，乘兴而归！<br></h3>