研修路上 我们携手同行 《我的主题 我的学习收获》

大颖子

      古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。

       2019年11月15日，三年级主题研修组开展了“我的主题 我的学习收获”读书交流活动，三年级三名成员根据自己的研修主题，研究了与自己主题相关的文章，结合自己的教学实际，给同伴相互分享了自己的收获！每个人都有不同的想法，有了不同程度的进步！

      王红老师在交流中既谈到了读书中的收获，还分析了三年级孩子们的特点，以及自己在教学中所遇到的问题，以供大家讨论解决的办法，有些问题确是孩子们的共性问题，对学生的学习习惯的研究是我们今后工作中的方向！

　　王颖老师的主题是培养学生开口说的能力，在交流的过程中，她分享了如何营造良好的氛围，让孩子们能够大胆地开口，教师的语言本身就要简明，幽默，准确！还要准备学生们感兴趣的活动，才能更好的给学生创造语言的情境。从而更好地学习语言。

　　张静老师交流了学生“倾听”习惯在语言学习中的重要性，教师的言行给学生起到的是示范引领的作用，教师专注的神情，倾听的姿态会像底片一样印在学生们的脑海里，而张老师在教学中，也用多种活动开培养学生倾听的习惯！

　　 书中有知识，那是聪慧而勤奋的先人们，在漫长的时间之流中，探寻和打捞出来的闪光的珍珠；书中有情感，那是真诚与多情的人们，活生生的生命力量的凝结；书中有精神，那是勇敢而坚韧的人们，在不断的追求中，将理想上升为行动生长而成的生命之华！

      每一次的交流探讨，都让我们觉得进步很大，作为教育工作者，肩负着教书育人的重任，离不开书的滋养，就像花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润。热爱读书的教师，才能有效地教书，热爱读书的教师，才能更好的育人。