解忧心晴故事荟之三——爱的铸造

浙江省中医院精神卫生科

　　初冬阳光正好，省图书香正浓。11月17日下午2点，浙江省图书馆文澜厅的听众早已落座，熟悉的面孔不少，新的面孔也很多，他们脸上流露出对孩子健康成长的满心关注。

　　浙江省中医院精神卫生科主任高静芳教授带领的心理健康团队，联袂浙江省图书馆的赵心宇老师倾情奉献，为大家带来解忧心晴故事荟之三——爱的铸造，引领我们一起解读影响毕生发展的童年期——6-12岁。

　　本期故事荟，依然延续故事呈现和专家评析相结合的方式：赵心宇老师声情并茂地讲述不同的故事，彷佛带领听众去了一所特别的学校，走近一个个困惑的家庭，遇到了一个个特殊的孩子。在这里你会发现，他们或许梦想不同，或者性格迥异，又或者成长特殊。大家不禁思考：该如何看待孩子的梦想和交友？该如何教育孩子和处理他们的情绪？

　　高静芳教授以故事为引子，生动地讲解孩子童年期主要面临勤奋对自卑的冲突任务，如果顺利完成学校的学习任务，就能获得勤奋感，否则就会产生自卑。看着大家好奇的眼神，高教授结合发展心理学内容，重点从童年期自我意识、社交技能、亲子关系和情绪调节等四大方面，告诉听众自尊对孩子有着重要作用。

　　高教授讲到，良好的社交可以增强孩子的安全和归属感，为以后形成亲密关系奠定良好的基础。她还结合生活，给听众介绍了鲍姆林德的教养类型，激起了大家的求知欲，不少听众纷纷拿出手机拍照学习。除此之外，高教授也提到了儿童情绪问题，并结合多年的临床经验，为大家介绍相关有效的治疗方法，进一步丰富了大家的心理健康知识。

　　每个互动环节，有的听众把养育儿女的不同经验娓娓道来，有的听众带来了一场亲子互动，小朋友兴致勃勃唱起了动听的歌曲，引起了小的高潮，不少听众朝他竖起了大拇指。还有的观众，在讲座结束后，纷纷向高教授请教，讲诉他们育儿过程中遇到的烦心事，高教授一一耐心解答。

　　唯有用爱铸造的童年，才能使得孩子们茁壮成长！这句来自高教授的育儿经，引人深思值得我们珍藏。

　　遇见终究短暂，但学习、成长是漫长的，期待下次我们如约相见。