“认认真真写字，端端正正做人” ——方城县实验小学写字教学经验交流大教研活动

高亚君

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朱校长

        为了落实六项关键工作，规范我校的写字教学，提升教师专业素养，提高学生的书写质量，让学生养成良好的书写习惯，2019年11月18日下午我校在五楼会议室召开语文大教研活动，教科室全体成员、语文组教师参加了此次活动。

        “秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”气温骤降，在教科室韩主任的主持下，老师们的教研却进行得如火如荼，共品一场精神盛宴。

        整个活动分三个环节：实验小学三位老师从低、中、高三个阶段详细介绍了开展写字教学的经验和取得的成果；各段代表发表感想；朱校长为三位教师颁发荣誉证书。

        魏明硕魏老师交流的主题是“写字教学经验交流”，她针对低年级孩子的性格特征，主要从如何培养学生兴趣、规范双姿、指导书写和如何营造氛围四个方面分享了她的经验。魏老师向大家分享着一个个教学策略，让所有与会老师深受启发，受益匪浅。

        宋一婷宋老师交流的主题是“强化书写教学，受益孩子终生“，将书写习惯看成是写字教学最重要的内容，并强调要持之以恒加以指导和监督。她提到写字课的指导要做到“四个一定”令人印象深刻。中低年级是汉字识记能力最强的学段，是形成写字技能的关键期。

        段晓琳段老师交流的主题是“翰墨养德，写字育人”，段老师提出了当下小学高年级写字教学中存在的问题，针对问题，根据自己的教学经验，她总结了“严格要求、坚持不懈”、“培优补差，灵活教学”、“兴趣引领、快乐练字”、“细致指导，教给方法”等经验。

        三位老师的经验分享结束了，老师们意犹未尽。教科室韩主任带领大家进一步研究探讨，有效的写字教学方法。

        低年级段代表段老师、张老师谈自己的收获。

        中年级代表孙老师、郭老师发表看法。

        高年级段代表谢老师、朱老师都对段老师的“培优补差，灵活教学”感触颇深。

        教科室任主任针对本次教研活动，希望同志们做到“四个坚持”：一、坚持严格要求；二、坚持规范指导；三、坚持每天练习；四、坚持练字与写作业相结合。

        朱校长做总结发言，指出写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生文化素质起着重要作用，必须从小打好写字的基础。并且对全体语文老师表达殷切盼望：一上好写字课；二做好写字指导；三是作业量少质量高。时刻不忘“提笔即是练字时”！

         在本次大教研活动的尾声，朱校长为三位优秀教师颁发荣誉证书，并对她们的辛勤努力与付出表示感谢。

　　通过此次活动，我们充分体会到了加强写字教学，提高学生的写字质量的重要性，并达成了共识，希望在日后的实际教学生活中加强训练，提高学生的书写能力。