好玩的多米诺效应

婷

你们

多米诺

多米诺骨牌

小朋友

游戏

效应

推倒

积木

成功

搭建

我看到了什么：

今天（11月16日）区域活动时，我看到穆谷风和明金洋你们两个小朋友在专心致志地玩扑克牌。你们把扑克牌立在桌子上整齐的排列好，然后通过推倒第一张让后面的跟着倒下，我上前问道：“宝贝们你们在玩什么呀？”穆谷风你回答道：“老师，我们在电视上看到人家玩多米诺骨牌，可以排很长的图案，我们想试试。”

　　你们两个小伙伴互相配合着又排出了一长串，然后推倒第一张，又一次成功了。这时候我给旁边观看不懂的小朋友解释道：“宝贝们，这就是非常经典的多米诺骨牌游戏，通过这个游戏，还延伸出一种社会效应，叫多米诺效应。就是形容一件事情发生以后，造成了一连串更大更严重的事情发生。你们看是不是特别形象，一张牌倒了以后，所有的牌跟着倒了。”

　　你们两个小朋友听到我的解释，若有所思，又重新开始搭建新的多米诺骨牌，这次你们没有沿着直线排列，而是排出了一个S型，然后再次推倒，又一次成功了！你们两个小朋友特别高兴😊为自己的新发现而感到开心！

　　第二天（11月17日）户外活动时，穆谷风你又做计划说要用大型积木围出一个圆形的多米诺骨牌，为它取名叫“黑洞”。你的计划引来了田景涛和高军标的兴趣，他们也加入了你的团队，你们认真的摆放着，中间不断因为失手或者其他小朋友不小心碰到，导致积木提前倒塌，可你们也没有气馁，一次又一次的重新搭建。终于你们成功的搭建好了“黑洞”。

　　“一，二，三！”你们几个小朋友一起推倒了第一块，多米诺效应成功起作用了，一圈积木应声倒下。你们几个高兴的拥抱在一起跳了起来，为自己的实验成功而欢呼。

有什么样的学习可能正在发生：

今天的穆谷风和明金洋你们让老师看到了很多优秀的品质，你们善于动脑和动手，把在电视上学到的游戏在幼儿园用现有的玩具模仿出来。其次，你们能把游戏和学习知识结合起来，通过这次游戏，相信你们会对多米诺效应产生深刻印象。最后，搭多米诺骨牌是一个考验耐心的游戏，你们认真搭骨牌的样子和失败后不气馁的精神让老师非常欣慰。相信宝贝们品尝了失败后的成功果实，会发现分外的香甜。

下一步学习的机会和可能性：

这次多米诺骨牌游戏让我体会到寓教于乐的重要性，通过口述把一个枯燥的理论教给孩子，远远比不上一次用实验亲身教学的效果。未来的学习中，我们会加入更多的动手实验，让孩子们在实验中学到更多的生活常识，同时还可以带孩子一起来探索多米诺效应形成的原因，同时再一起探讨多米诺效应还有那些玩法。