<h3><span style="line-height: 1.8;">为拓宽教师视野，学习新观念和新思想，11月15日――17日，库尔勒市第五小学八名数学教师来到上海华东师范大学北校区，</span>参加了第十一届上海悦远小学数学“创意课程与教学”研讨会，本次大会以“统计与概率”为主题，聚焦学科素养，聚焦关键能力，聚焦教学转型，聚焦专业发展，力求以“改课”推进“课改”，以“课程”超越“课堂”！</h3> <h3>本次活动大咖云集,课堂实践与名师点评相结合，专家讲座与论坛交流相融合，让我们一边看到前沿的新形势，同时也能看到专家们执着的钻研精神。结构化教学，单元整合式学习，超脑麦斯课程，学习力合作力的探索……新鲜的血液，鲜活的案例，扎实的教研让参与学习的我们大开眼界，收获满满。</h3><h3> </h3><h3> 大神曹培英教授高含金量的讲座和评析，总是能给一线的教师带来许多建议和方向，他对教材的分析、肯定和批判，让我们受益匪浅！</h3> <h3><br></h3><h3>罗鸣亮老师独树一帜，以特有的风格轻松有效幽默地演绎了《认识负数》，课堂设计粗线条，高品质，环环相扣，他就像一个“挑拨者”，挑起孩子的兴趣，挑起孩子的思考，挑起孩子间思维的碰撞，让孩子说大家听得懂的话！</h3> <h3>许卫兵老师的结构化教学让人受益非浅，通过结构化教学，让学生完善认知体系，发展思维能力，培养思维素养，进而更好地理解数学，爱上数学，进而更好的学好数学！一句“没有➡️的课我不上”足以看出许老师对结构化的肯定！</h3> <h3>73岁的刘德武老师，有着一颗永不磨灭的童心，总是给人爷爷带着孙子孙女上课的感觉，刘老的课堂载体独特，总能吸引孩子们的目光，一句“等你们73岁上课，我来给你们评课”，更是让人感动！</h3><h3></h3><h3></h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3>李静老师的《可能性》这节课揉合了统计数据的收集、整理及分析，并以大数据为基础，让孩子深刻明白可能性发生的大小！很多时候我们都抛开直觉直奔数学，这节课让我明白，其实更多时候可以让直觉停顿一下，再让数学矫正直觉！</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">张宏伟老师的《复式条形统计图》让人明白“学习路径千万条，学会思考最重要”，张老师正视孩子们的学习方式，百度学习未尝不可，真正做到了“授人以鱼不如授人以渔”！</span><br></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> </span><span style="line-height: 1.8;"> 数学王子张齐华老师以其最美的姿势完成了这堂接地气的教学，弯着腰、蹲下身、旁边坐，像个旁观者一样看着学习的真实发生，一反公开课的求顺畅求完整的常态，让我们看到了一节求真的课堂，一节学生真实参与的课堂，一节关注如何学习的课堂，这次张老师带来的“七大学习力”也给我们提供了很好的课堂方向！</span><br></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 《小学数学教师》责任编辑陈洪杰是语文学的最好的数学老师，他的评价是整场活动中另一道靓丽的风景线！娓娓道来又往往直击问题本身，在他的点评过后总能给我们更多的思考</span><br></h3><h3> 本次活动以“统计和概率”为主题，在学习之中，努力吸收专家们先进的教育理念和教学方法。学习之余，领略大神们的风采！</h3>