【钟灵·家校】沟通从心开始——灵武市一小五(7)班亲子沟通活动

雯雯

<h3>  11月17日,灵武一小五年级(7)班举行了家长和学生心理沟通活动,开启了家长和学生的交流之旅,心理沟通活动是针对这次期中考试家长会后召开的一次很特别的亲子沟通活动,每个家长都争对自己孩子自身的学习、生活状态以及存在的问题和孩子进行了一次深刻的心灵沟通。这次的活动,让家长和孩子有了很好的沟通,使得孩子懂得应该如何养成好的生活、学习习惯,启发家长如何用正确的方法去管理孩子,为孩子们更好的学习,取得更好的成绩奠定了基础。 </h3> <h3>  通过和孩子的这次沟通谈话,让做为家长的我明白了,孩子已经长大,有了自己的思想和想法,不再是那个你打一顿骂一顿就能听话的小孩,我们家长要试着走进孩子的内心世界,了解孩子的想法,平等的对待孩子,和孩子做朋友而不是长辈,多站在孩子的角度想,多关爱孩子,关注孩子的心理健康,陪伴孩子一起努力一起进步。 ——马佳妮爸爸</h3> <h3>  我和孩子一起认真分析了孩子的学习状态和考试成绩,使孩子明白这次考试成绩尤其是数学成绩不理想,是因为自己完成作业不认真,做事拖延,效率不高,没有养成好的学习习惯和书写习惯,所以今后我要监督孩子学习时一定静下心来提高学习效率,改掉拖延的坏习惯,书写时一定要做到严谨规范,多练习。平时多陪伴孩子,多和和孩子交流,耐心倾听孩子内心真实的思想和想法。——马启睿爸爸</h3> <h3>  通过和孩子的这次沟通,我深刻体会到,在当下社会生活中,孩子的学习压力特别大,家长必须做到每天陪孩子一起学习,提升自己与时俱进。 ——王佳豪妈妈</h3> <h3><font color="#010101">  作为孩子的负责人,要负责孩子的生活,成长,给他指引正确的人生道路,多沟通多了解孩子的思想变化,孩子一天天的成长,也有了自己的想法,遇到问题多和孩子商量,沟通,解决孩子的困惑。 ——黄海航爸爸</font></h3> <h3>  不要像拷问式的给孩子一大堆问题,在与孩子交谈时,父母不能控制谈话的内容。如果孩子愿意和父母分享自己的感受,而得到的却是父母的责骂,那么孩子就不会向父母敞开自己的心扉。作为父母,有时我们不得不向孩子阐明自己的观点,然后再听听她的心思,就可以有很好的结果。 ——杨思瑜妈妈</h3> <h3>  孩子考试成绩不理想时,最需要的是父母善意的提醒和切合实际的帮助,而不是责备和处罚。这时父母首先能够对孩子的学习情况进行理性的分析与评估,要能够帮助孩子好好总结分析,找到自己的薄弱环节,认清自己存在的问题,并且找到解决问题的方法,适时地调整学习的方向,统筹兼顾地安排好各科的学习,争取不断地超越自我。</h3><h3> ——马睿鑫爸爸</h3> <h3>  学习就像走路一样,一步一个脚印踏踏实实的往前走。我希望所有的孩子都一步一个脚印踏踏实实的往前走,你走一步你就成功,走到终点就是你的辉煌。 ——盛伯勋妈妈</h3> <h3>  通过与孩子交通我知道了孩子学习的辛苦,学习路上很艰难,我们做家长的要多多体谅一下孩子,不要因为孩子的一次成绩而斥责他,反而要鼓励他,要他向更好的方面进发。</h3><h3> ——杨喆爸爸</h3> <h3>  通过这次与孩子的交流让我明白了孩子也不容易,我们总是以很忙为借口却忽略了孩子的感受,以后多抽时间陪孩子,多鼓励孩子!</h3><h3> ——马鑫宇爸爸</h3> <h3>  今天和孩子沟通,才发现由于工作忙碌,在和孩子说话时,常常会急着表达自己的意见和指示,希望孩子乖乖照自己的话做,所以,往往没有仔细地把孩子的话听完,而孩子感觉与父母难以沟通,所以家长与孩子说话时的耐心很重要,不但要听完孩子的讲述,还要理解孩子所表达的意愿。在学会倾听孩子的同时,家长要学会向孩子倾诉。沟通是互动的,是双方面的。 ——张轶坤妈妈</h3> <h3></h3><h3> 总之,父母的陪伴和爱是治愈孩子心灵创伤和情绪的最好的良药,孩子的学习成绩不是问题,情绪是最大的问题,所以,我们家长应多和孩子沟通、交流,多鼓劢孩子,不要总跟孩子谈学习成绩的问题,只有把孩子的情绪问题解决了,孩子的一切问题都不是问题,相信孩子有能力解决自己的一切问题,每个孩子都有能力满足自己的需要,这就要让孩子自己认识到学习是孩子自己的事情,是孩子的需要,不是家长和老师的问题,不是家长和老师的需要。孩子只有认识到是自己的需要,才会有动力想法设法去满足自己的需要。愿我们所有家长从今天开始多陪伴孩子,打开心扉和孩子真心交流,和孩子一起努力,一起成长、进步!</h3>

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