最好季节，最美国培

陌言

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桂花余香幽幽，稻谷入仓簌簌，在到处飘荡着花香仓满的美好季节里，我们国培计划小学数学工作坊A5331班迎来了第四次线下研修。

在这次研修活动开展之前，我们的班级管理团队为了让学员们尽可能多地接触学科名师，目睹名师的风采，他们尽最大的努力为大家请来了全国著名的模范教师——殷蓉前辈。

研修活动开始，殷蓉前辈为我们带来了生动有趣的讲座，在殷蓉老师风趣幽默的言谈中，我们不仅再一次获得新理论的指导，比如关于“同课异构”的另一种理解，还面对面地汲取到了名师课堂的精髓，比如《分段计价》的教学设计。同时也让我们重新审视了“没有教不会的学生，只有教不会的老师”的意义。

还没回过神，我们开始了微讲座环节。首先，雷芳芳老师带来他们组的微讲座《如何培养良好的计算习惯》，在讲座中，雷芳芳老师用她那亲切的声音，和善的笑容为我们一一总结了可行方法。接着，在掌声中，蒋中慧老师开始了第二组的微讲座内容《如何让学生在计算中理解算理》，由前期的理论到后来的实例，彰显了团队的力量。紧接着陈亚玲老师的《如何培养学生的计算兴趣》讲座内容获得了大家的好评。刘茂林老师的《如何在保证正确率的同时提高学生的计算速度》，李亚军老师的《怎样提高学生的计算的准确性》，周娟老师的《如何提高学生的计算速度》都展现了他们各组收集整理总结到的经验和方法。

短暂的中餐休息时间过后，我们继续进行下一个研修内容——微故事。唐封祥老师的《我与国培的故事》，由于丢失了发言稿，因此唐老师决定单刀直入地提出自己的教学疑惑。听着故事里的问题很严重，但是在座的大多数教师却也是或多或少，或程度不同的遇到过类似的问题。好在最后经陈杰坊主进行分析和答惑，我也进一步理解特殊情况下的教育工作了。周儒莲老师准备的微故事《美丽的邂逅》犹如一幅美丽的画卷，一首动人的诗歌，娓娓道出国培起始至今的感情变化，令大家深入其中，久久回味。陶维利老师《国培路上，做更好的自己》，谭淑祁老师的《最美的国培，奋进的我们》，邹尚兵老师的《我们的研修故事》，邹芳老师的《遇见国培，遇见更好的我们》或感人，或开怀，或激扬，道尽国培人的精神。

小组汇报如约进行，我们六个小组就自己组的学习情况进行汇报，在这些汇报中，我们看到了学员的努力，看到了学员的收获，看到了学员的潜力，看到了学员的优秀，更看到了学员背后的管理团队，ppt中展现出的一张张汇总表凝聚的不仅仅是学员的成绩，更是管理团队不厌其烦的指导和不辞辛劳的总结。在此，我们所有学员都应该说一声：“你们辛苦了！”

容不得我们过多怀想，我们和其他三个班一起聚集到了汇报大厅，在这里，我们聆听领导的总结和期望，回顾着我们国培以来的点点滴滴。

最激动人心的时刻到了——颁奖。管理团队就学员这一时间段的学习情况进行授奖，别说，在奖状到手的那一刻，所有的负面情绪烟消云散，心中全是欣喜之情。

逝者如斯夫，不舍昼夜。时间跨度很长国培也已接近尾声，但不意味着学习之路就此停滞，我们将带着信念，带着激情，带着期盼朝着下一个阶段奋进！