<h3> 活动名称:《危险的小圆珠》</h3><h3> 活动目标:</h3><h3> 1.知道把珠子、扣子、硬币等小物品塞到<span style="line-height: 1.8;">耳朵</span><span style="line-height: 1.8;">👂</span><span style="line-height: 1.8;">、鼻子</span><span style="line-height: 1.8;">👃、嘴巴里会有危险。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 2.自己或同伴有异物塞进口、鼻等处时,知道及时告诉大人。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 活动准备:故事《皮皮猴睡午觉》、小的危险物品(棉花、小珠珠、硬币和小扣子等)</span></h3> <h3> 1.导入环节:创设情璄,激发幼儿参与活动的兴趣。</h3><h3> (1)游戏《指五官》</h3><h3> 老师:小朋友们,我们来指一指我们的鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴。(老师带领幼儿指五官)</h3> <h3> (2)教师带领幼儿感受闭上眼睛的感觉是什么样的?捂着耳朵听老师说话,轻轻捏住鼻孔和闭着嘴巴呼吸,具体感知一下五官的作用。( 闭上眼睛会看不见东西,捂着耳朵听不到声音,捏住鼻孔呼吸不顺畅,闭着嘴巴呼吸很困难)。</h3> <h3> 2.出示小圆珠引导幼儿观察,知道小圆珠的危险,并引出主题。</h3><h3> 小圆珠有很多种,他们都很小,比如纽扣、硬币和小珠珠等对于小朋友来说都很危险。</h3> <h3> 3.讲述故事《危险的小圆珠》并提问,引导幼儿感知异物入鼻的危险。</h3><h3> (1)老师:皮皮猴在睡觉的时候玩什么了?(在玩小圆珠),他把小圆珠放在哪里了?</h3><h3> 小朋友:皮皮猴在玩小圆珠,他把小圆珠放在了鼻孔里。</h3><h3> 老师:这样做对吗?为什么?</h3><h3> 小朋友:不对,这样会很危险的。</h3><h3> </h3> <h3> </h3> <h3> (2) 小结:把小圆珠放在鼻子里,会堵住鼻孔不能呼吸,小圆珠如果进去鼻子深处,会很危险。</h3> <h3> 4.引导幼儿说一说:怎样做才能让五官避免伤害。</h3><h3> (1)哪些东西不能放在嘴巴、耳朵和鼻子里?为什么?</h3><h3> (2)进餐和吃水果的时候要注意什么?</h3><h3> (3)入园时不能带什么?午休时不能玩什么?<span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3> (4)再次讲述故事,简单了解有异物进入口、鼻、耳时怎么办?</h3> <h3> 小结:硬币、扣子、笔帽等一些小的物品不能往嘴巴、鼻子、耳朵里塞,吃水果或进餐时不能大声说笑或打闹,不然小饭粒或食物容易进入器官,早上入园要接受晨检,不带小的物品入园,午休时不咬、拽衣服扣子,被子线头或拉链等,如果有异物进入口鼻等处要及时告诉老师。</h3> <h3> 活动延伸:</h3><h3> 午休前老师要检查幼儿衣服上是否有别针,口袋里是否有扣子、图钉等,嘴里是否有东西。</h3><h3> 活动反思:</h3><h3> 1.课堂气氛活跃,能够引起幼儿兴趣。</h3><h3> 2.对于一些小圆珠进入口、鼻、耳后的危险应该给幼儿再引导的更详细一些,让幼儿能够感到真的危险,而不是一带而过。</h3><h3> </h3>