<h3> 为期一天半的大庆市教学能手说课评选比赛结束了,在这紧张忙碌的一天半时间里,我们的身体很疲惫,心里却异常充实快乐,在说课比赛现场,我不仅看到了选手为这短短十分钟做出的不懈努力,感受到选手们思想的深度和智慧的闪现,更是通过这次评审活动结识了几位良师益友,与其他几位评委老师结下了深厚的友谊。人生最幸福之事不过是群贤毕至,良友相随。<br></h3> <h3> 十一月的早晨,异常寒冷,早上7点,我们按照要求来到大庆市东风中学的礼堂,去年来到这里是以选手的身份,今年变成了评委,少了份忐忑与紧张,心情也轻松了很多。先到的还有显辉姐,她帅气干练的步伐让我从身后一眼就认了出来,我那份找到组织的喜悦再也无法压抑。<br></h3> <h3> 随后,李岩老师率领着我们的评委队伍依次到来,几位评委都是大庆高中教师团队中优秀的“语文人”,我在中考阅卷的时候就接触过佟立霞老师,她工作起来的专注与认真让我记忆犹新;四中的齐志伟老师这两天一直充当接送我的专职司机,也是我们一行九人的“团宠”,承担起了照顾八位女士的责任,让这个冬天都变得温暖了起来;之前在一些活动中与邵艳姐姐有过一面之缘,一直没有机会深入交流,这次活动终于有机会结识;孟凡华姐姐、张月姐姐和铁人中学的小李晨我是第一次见到,却有着一见如故的亲切与熟悉,能够和这样一群优秀可爱的语文人结识是最幸运不过的事了。<br></h3> <h3> 接下来,大庆市教师进修学院在对我们进行了严格的纪律要求和评审培训,为了确保比赛的公平公正,所有评委的手机都交了上去,从说课题目的命制与抽取到评委任务的安排与分配,一切都在井然有序中进行着。<br></h3> <h3> 上午九点左右,我们迎来第一位比赛选手——大庆四中的王学南老师,她在说课过程中融入了新课程理念,通过层层设问引导学生探求新知,培养学生用自己的心灵感受作品,用头脑思考问题、提出见解的能力。<br></h3> <h3> 司恒宇老师的说课向我们呈现了一场视听盛宴,他浑厚的嗓音、深厚的底蕴迅速将所有评委带入课堂情景,他从“理文思、入文境、析文情、探文意”四个环节设计这节课,引导学生借助方法支架,探知并表达对文章主旨意蕴的理解,培养学生语言、审美、思维、文化素养。<br></h3> <h3> 吴宏光老师的说课遵循了从诵读——研读、从整体感知——深层评价、从感性——理性的原则,体现了新课程标准中要求的“要致力于学生语文素养和整体能力的提高,重视积累、感悟和熏陶,重视语文运用能力和语感的培养。”追求语文教学的原汁原味,在语言的品味里体会语文的味道。<br></h3> <h3> 赵枫老师的说课基于学生的学习起点、新课标的要求和学科核心素养的落实确定教学目标,教学活动的设计环环相扣、彼此助益,大胆地将教学任务前置,对课堂进行适度的翻转,引导学生开展自主、合作学习,成为探究主体。她在说课过程中向我们呈现了先进的课程理念,可谓高屋建瓴!<br></h3> <h3> 一中的张振宇老师虽然年轻,但在说课中大胆突破传统,对文本挖掘深入透彻。围绕课文设计了三个核心问题,引导学生抓住文中的两个“突然想起”,把握文脉,顺着朱自清先生的思绪,走近文本的核心,走进朱自清先生的“三重世界”:现实世界、自由世界、理想世界。<br></h3> <h3> 这次充当说课评委,让我感慨颇多,我见识到了一群大庆市最优秀的教师仍在精益求精,深感自己的差距,不走出井底,永远不知道天空有多广阔,不见识高手过招,永远不知道教学的最高境界在哪里,在语文教学的路上,永远没有止境,我们能做的,只有不断攀登。<br></h3>