快乐研学，实践成长——太原市示范性综合实践基地研学活动纪实

青青柏杨

孩子

课上

研学

实践

基地

教育课

制作

活动

童年

教学

      为全面贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》等文件精神，积极推进素质教育，培养提高学生的爱国主义精神、社会责任感、创新精神和实践能力。2019年11月11日—13日，柏杨树街小学六年级的孩子们像出笼的小鸟，唱着欢歌，伴着笑语，乘着大巴，快乐地奔向此次研学活动的目的地——太原市示范性综合实践活动基地。

     

 　　    到达基地后，孩子们跟随宿管员有序进入宿舍。紧接着在基地拓展部负责老师的带领下依序进入会场，进行了隆重的开营仪式。仪式上相关领导做了动员讲话，并对本次活动进行了详细介绍。       开营仪式结束后，孩子们来到体训馆，通过视频教学观看了基地宣传片、教学介绍片、餐厅介绍片、公寓片，进一步了解了实践基地；它是由国家投资建起的，占地151亩，优美迷人的校园环境，整洁干净的公寓宿舍，丰富多样的活动拓展器械有序排列。

      内务教学课上，孩子们学习叠军被，并实际演练操作。
      小家伙们第一次离开家庭和自己的房间，遇到的第一个考验是铺床单，套被罩，套枕套。在宿舍长的带领下，大家互相帮忙自己动起手来。看，小家伙们，抓住被子的一个角对准被套相应的那个角使劲塞去；一人费劲就来个多人组合，你塞我揪，你铺我叠。
      实践基地实行军事化管理，除了教会孩子们有条不紊地整理内务，还要求孩子们按时熄灯睡觉，早起跑操。
      用餐时间到了。瞧，在餐厅的他们，有秩序地坐在自己的座位上，幸福地等待着老师领回餐盒，几个男同学主动和老师为大家分发餐盒。吃饭时，孩子们“粒粒皆辛苦”，传扬了中华民族的传统美德。饭后，孩子们不忘主动收拾桌子上的残渣，几个孩子主动把餐桌擦得干干净净，基地工作人员也为我们柏小孩子的默默付出点赞！

      为期一天半的实践研学活动中，孩子们接触了很多新鲜课程，学到了很多知识。
      “木工”课上，孩子们为尤克里里巧配琴弦，每个孩子都有满满的成就感，大大提升了孩子们的动手能力和合作能力。
      “金工”课上，孩子们学会了严谨，真正弄懂了什么是工匠精神。在钳子雕琢下，一件件精美的工艺品在我们的指尖跳跃。
      “纸艺布艺”课上，孩子们认真聆听，开动脑筋，用心设计，制作出了绚丽多彩的纸质艺术品，大大增强了孩子们的造型创作能力和造型意识。
      “陶艺”课上，孩子们不仅锻炼动手能力，而且提高了艺术美感。
      “拓展”课上，孩子们不断地尝试参与，挑战自我。 
      “晋味工坊”课上，孩子们深入地感受了我们山西面食的魅力。
      “创意摄影”课上，孩子们在轻松地氛围中获取了创意摄影的技巧，还在校园里用相机拍下了时尚的摄影作品 。
      “虚拟科技教育”课上，孩子们通过亲手制作了“3D眼镜”，透过眼镜看到了不一样的世界。
      “小手工”课上，孩子们制作了丝网花，培养动手实践能力。
      “电烙画”课上，孩子们用烙笔制作精美的书签。
      “文明礼仪”课上，孩子们跟随老师学习餐饮文化，提升自身修养。
      “公共安全教育”课上，通过模拟教学，孩子们增强了危险来临时的防护意识。
      “法治教育”课上，孩子们模拟法庭，亲自演绎法庭审判罪犯的剧本，了解法律知识，懂得知法守法！
      “环保教育”课上，孩子们制作模拟城市沙盘，了解基地水资源生态环境。
      “机器人”课上，孩子们用积木搭建机器人造型，并进行编程。
      “龙城文化教育”课上，孩子们走近山西，了解山西的历史。

      这是一次难忘的研学经历，更是一次难得的成长经历。

      美好的时光总是转瞬即逝，两天半的时间，孩子们觉得太短太短，还有那么多好玩的课他们没上，和好朋友的悄悄话还没有说完，我们就收拾行李踏上归程。

      此次实践研学活动，不仅培养了他们自理自立、团结友爱、遵守纪律的良好行为，而且培养了孩子们的合作意识、团队精神、集体主义荣誉感。活动中，孩子们得到了爱国主义教育、艺术美育、生活技能训练和纪律养成教育。孩子们享受着学校里没有的轻松，收获着书本里没有的知识，他们用眼和耳、手和心多种感官体验着在实践中的成长。他们带着收获，带着喜悦，带着不舍满载而归。这段经历给同学们也能留下永远难忘的记忆！童年是金子般的童年，童年是阳光般的童年，同学们珍惜吧！努力吧！我们一齐向前！

撰稿人：刘晓霞

美篇制作：郑彩霞

审核人：曹保丽    王赟