文昌湖区名师团队建设培养成员高级研修班

红杉树

<h3>2019年淄博市文昌湖区学科名师团队建设培养成员高级研修班</h3> <h3>主持人:唐厚清主任主持,封立俊主任致欢迎词,王笑君团长做重要讲话!</h3> <h3>《南通高品质名师工作室建设路径与方法》</h3> <h3>《课堂改革:全球趋势与南通实践》</h3> <h3>课堂改革,不得不改!</h3> <h3>传统!</h3> <h3>最美好的瞬间留下!</h3> <h3>公开课的课堂氛围!</h3> <h3>美国的课堂教育,不是整齐划一的!</h3> <h3>教室里的坐姿还有另一种做法?这样坐学生做着舒服,更容易投入!有意注意减少!</h3> <h3>班级多块黑板,让学生随时交流!</h3> <h3>学会求知,约会做事,学会合作,学会生存!</h3> <h3>第五个学会:学会改变!</h3> <h3>看发展!看变化!</h3> <h3>马云带来的变化!</h3> <h3>2019年的改变!</h3> <h3>大数据带来了的冲击,冲击后的改变!</h3> <h3>目标迭代:双击时代,三维时代,素养时代!</h3> <h3>古代学校,传递人类文明!</h3> <h3>标准化,整齐划一,近代教学!</h3> <h3>两个全面,三个发展!</h3> <h3>美国教育要求!</h3> <h3>日本小学生的书包,是一个多功能书包!</h3> <h3>印度的教育!电影,电脑!</h3> <h3>核心素养!</h3> <h3>核心素养的提出!</h3> <h3>中国的核心素养,从十八大开始了!</h3> <h3>2017年,核心素养元年!</h3> <h3>不是教书,而是育人</h3> <h3>挑战性!</h3> <h3>理论考试,桩考,日常上路!</h3> <h3>核心素养的教育!</h3> <h3>我们的考试考什么?为什么?</h3> <h3>解题思路,机械运用!</h3> <h3>看做题知道教法!</h3> <h3>优秀的做法!</h3> <h3>思想品德,历史题!</h3> <h3>学科大概念!</h3> <h3>思维方式</h3> <h3>核心素养阶段!</h3> <h3>录取方式变了,课堂教学也会变了!</h3> <h3>阅读的概念!</h3> <h3>阅读信息!</h3><h3><br></h3> <h3>失重的衣服</h3> <h3>事件,偶然性大!</h3> <h3>考题范围大,内容广!</h3> <h3>害怕找错了跑到!</h3> <h3>改革趋势!</h3> <h3>改革焦点!</h3> <h3>改革祥态!</h3> <h3>德育培养!</h3> <h3>新改革支撑点!</h3> <h3>合作探究!</h3> <h3>全国典范学校!</h3> <h3>教育与技术!</h3> <h3>信息化热点词!</h3> <h3>混合式学习!</h3> <h3>优课!</h3> <h3>手机!</h3> <h3>南通的文件!</h3> <h3>教学改革实践</h3> <h3>合作探究!</h3> <h3>堵还是疏通!</h3> <h3>课堂要求!</h3> <h3>文件先进性!</h3> <h3>评价表!</h3> <h3>质量要保证!</h3> <h3>举例!</h3> <h3>超限效应!</h3> <h3>不超五分钟!</h3> <h3>六分钟注意力最集中!</h3> <h3>合作的必由之路!主动学习!</h3> <h3>教育理念!</h3> <h3>合作提升!</h3> <h3>成就感,对同伴的帮助,获得同伴的认可最有成就感!</h3> <h3>印证教师的教学!</h3> <h3>改革推进会!</h3> <h3>效果!</h3> <h3>高考!</h3> <h3>试点分层走班!数学,外语!</h3> <h3>分层走班,效果好</h3> <h3>优化教学资源!</h3> <h3>改革一致!</h3> <h3>改革变化!结束语!</h3>