<h3> 为了培养学生的科技创新精神和实践能力,提高学生的科学素养,11月16日上午, 我们永安路小学五年级学生,在赵校长的组织下,班主任宋老师和副班主任王老师的带领下,走进太原科技馆,美术馆,和省图书馆开启了研学之旅。</h3> <h3> 在车上同学们有说有笑有唱,开心至极,忘记了一切烦恼。经过两个半小时的车程我们来到了山西省太原科技馆。</h3> <h3> 科技馆坐落在长风商务街区,建筑形式别具一格。放眼望去,外围绿化优美,众多的草坪环绕着它,更显得科技馆的高端、大气、现代化。</h3> <h3> 太原科技馆常设展览分为五个主题展厅,共有282个展项。</h3> <h3> 一层“数学展厅”是以突出教学的社会化功能为特色,包括数学史、数学家、数学与人类活动及体现数学思想和数学方法的参与互动展项四个部分,引导观众了解数学之史、数学之美、数学之趣;</h3><h3> 您知道数学的历史吗?知道这其中的美妙和趣味?</h3> <h3>看,同学们都认真的观察,</h3> <h3> 二层“宇宙与生命”展品以宇宙、黄土地——天上飞来的家园、生命及人体为分主题,展示人类对自然的探索及其认识过程中体现的智慧;</h3> <h3> 三层东侧“机器与动力”展厅以机械、能源及材料为分主题,展示了科学技术发展给人类社会带来巨大变化;</h3> <h3>孩子们排队体验中:</h3> <h3> 三层西侧“儿童科学乐园”特别针对低龄段儿童,以生命的智慧、生活的智慧及生存的智慧三生教育为主线,寓教于乐,为孩子们提供体验科技发展带来的快乐,开启通向科学之门兴趣的平台;</h3> <h3> 四层“走向未来”展厅以交流、水—生命之源、碳循环—地球文明就是一个以‘碳’为基础的碳基文明及探索太空为分主题,展示人类与环境和谐发展中体现的智慧和人类的科技成就、未来发展的动向;</h3> <h3> 每个展区的不同内容都吸引了一批小科学迷,他们认真聆听 ,仔细观看,并不时地在自己的研学导学案上记录着。</h3> <h3> 时间匆匆而过,科技馆参观结束,同学们进入午餐时间。</h3> <h3> 在吃饭前,教官带领同学们做了一个小小的互动。</h3> <h3>第二站:我们又来到了太原美术馆,进入馆中,看到眼前的一切真是让人大跌眼镜。馆中不仅有现当代书画艺术家的真迹,也有剪纸、雕塑等各类展览展出。</h3> <h3> 孩子们对自己感兴趣的科学知识驻足,“零距离'感受到科技的神奇魅力。</h3> <h3>第三站省图书馆</h3> <h3> 山西省图书馆是中国国内为数不多的百年老馆之一,是政府举办的大型综合性公共图书馆,是山西省公共文化服务体系的重要组成部分,是全国古籍重点保护单位和国家级古籍修复中心,是国家文化创意产品开发试点单位。2018年5月被评定为国家一级图书馆。</h3> <h3>据2019年7月该图书馆官网信息显示,山西省图书馆馆藏文献总量374万册(件)。其中古籍30万册。数字资源本地存储量为104.66T。</h3> <h3> 到了图书馆,工作人员给我们进行了讲解,书籍包含了哪几类,且在大量的书籍中如何去选自己想要看的书籍,找到书后该注意的事项等等。</h3> <h3> 其实研学旅行不是简单的“学习+旅游”,而是把一个主题在旅行过程中由始至终始终地体现出来。</h3> <h3> 本次研学活动,学生们带着研究任务,走进科技馆,美术馆,图书馆。在参观过程中,或是思考、或是记录,或是体验、或是交流,不仅开阔了视野,增长了见识,更让他们感受到科技的无穷魅力,大大激发了学生学好科学文化知识的兴趣。</h3>