<h3> 2019年11月10-11日我校四位老师观摩了在福建省厦门市由东师理想信息技术研究院、教育部数字化学习支撑技术工程研究中心联合主办的第十七届全国小学信息技术与教学融合创新展示与培训活动。</h3> 观摩篇 <h3> 这次盛会有来自全国24个省、市、自治区，1500多名教师参与，参赛教师820名。活动设有模拟展示课、研讨课、微课、观摩课、智慧云课堂五个课型，新增设了学术论文交流评选，活动梳理总结了全国各地融合创新的研究和实践成果，引领教学融合创新发展方向，推动全国小学教育现代化进程。</h3><h3>。</h3> <h3> 优秀的课例总结下来，无一例外的都是通过课前前测的大数据分析，以学生的问题和学习需求为导向，以生生互教、师生互动的方式完成新知的学习。</h3> <h3> 给观摩老师留下较深印象的是很多优秀的微课在制作技术上采用了AE动画和真人出镜等方式，用PR等技术进行剪辑合成。</h3> <h3> 民族的就是世界的。传统文化的精髓用现代技术手段的突出创意和高端的技术手段转变成生动的动画和形象的演示让人耳目一新。</h3> 感悟篇 <h3> 在闭幕式上，钟绍春教授肯定了参赛教师们在运用设备上的娴熟，同时给出了四点建议。一是信息技术的设备应用要向教育教学目的的根本性创新转变。二是一定要选择科学的、知识性的方式开展融合课的教学工作。也就是说从教学上看，是否带来了革命般的创新。三是建议各位教师在优化设备的选择上，找出学生在学习上可能出现的问题，形成操作规程。第四点是从求真，务实，踏实肯干的创新精神出发教会学生学习的能力，思维的能力，解决问题的能力。</h3> <h3> 此次观摩不仅为我校教师提供了学习、观摩的平台，更是提供了与先进教学手段，优化的教学理念近距离接触的平台，对我校学习小学信息技术与教学融合创新的先进经验，学校的信息化发展具有十分重要的指导意义。</h3> <h3>总编:庞宗兴 韦华</h3><h3>撰写:刘燕</h3>