<h1><ul><li><u>小小<font color="#ed2308"><b>沙包</b></font>真有趣，</u></li><li><u>大家一起做<font color="#ed2308"><b>游戏</b></font>。</u><br></li><li><u>快乐游戏练身体，</u><br></li><li><u>幸福童年永铭记。</u><br></li></ul></h1> 游戏来源 <h3> 🏠宝贝们喜欢在建构区抛接软积木，由此老师想到沙包，沙包材质安全，十分可爱又富有童趣。为此我们结合《指南》，根据幼儿年龄特点，开展了关于沙包＂一物多玩＂的户外体育活动。活动中师幼共同探索，尝试沙包的不同玩法，创新形式、创新花样，让幼儿感受体育游戏带来的快乐。<br></h3> 初尝试 <h3><b>游戏一：扔飞碟</b></h3><h3>捷捷：豪豪你看我的🛸飞的多高……<br>豪豪：我的可以飞上天喽......哈哈<br>梓画：我们一起比比看👀扔......<br> 孩子们你一言我一语玩的不亦乐乎......<br> <br></h3> <h3> </h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3><b>游戏二：抢沙包</b>
辰辰：还没开始呢，你怎么就开始了，一起跑才好。
天天：准备好了吗？开始......
孩子们在游戏中慢慢有了浅浅的规则意识。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3><b>游戏三：顶沙包</b>
涵涵：老师你看我多厉害呀，没有掉下来。👍
大圣：老师你快帮帮我，放两个沙包，在我的两个胳膊上放......
豪豪：我比你好，我要两个放头上，嘻嘻嘻😁
看到宝贝们在游戏中不断探索新的玩法过程中既新奇又惊讶🙀，孩子们你一言我一语嘴里还喊着加油！一旁的女生也陆续的模仿起同伴“顶”起了沙包...<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3><b>游戏四：袋鼠宝宝</b></h3> <h3> 袋鼠妈妈夹住袋鼠宝宝，我们一起跳跳跳，比一比，跳一跳，开开心心乐逍遥……</h3> <h3><b>游戏五：奥特曼</b></h3> <h3> 老师📣：你看我的奥特曼造型不错吧！👍</h3> <h3><b>游戏六：运沙包</b></h3> <h1><b>游戏七：抢沙包</b></h1> <h3> 洋洋：老师我这里有几个沙包？三个，耶✌️✌️😄</h3> 游戏分享📺 遇到的问题❓ <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>
<b>1.沙包抛起来飞的不见了？
2.我的沙包夹不住？容易掉？
3.我的沙包抛起来接不住怎么办？
4.我的乌龟房子容易掉下来？</b><br></h3><h3><b> 5.怎么躲避扔过来的沙包呢？</b></h3><h3><b> 🏷️</b><u><b>哇！好多的问题，怎么解决呢？动动自己的小脑袋...一起想一想吧……😊</b></u><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> 我的想法画出来 <h3> 👦👧宝贝们把自己在游戏过程中遇到问题和解决的办法画出来，真是不可思议！小朋友的动手动脑能力是不可估量的👍</h3> 解决的方法 <h3><br></h3><h3> <b>豪豪：</b>沙包要扔到那个红格子里。（目标）</h3><h3> 婷婷：眼睛看着沙包扔就可以接住了...<br> 欣滢：沙包要扔矮一点，才能接住。<br> 梓画：要夹紧一点，膝盖要夹紧，慢慢跳要用膝盖/脚用力夹住，就掉不下来了。（力量）<br> 大圣：沙包往前/往后扔，都要看着。（方向）<br> 诗琦：一起分享，共同玩。（同伴交往）<br> 梓画：不能直起来走，要弯下腰慢慢走。这样沙包就掉不下来了。😄<br></h3><h3> 梓画：躲避沙包要跑快一点...<br></h3> 亲子调查🔍再次尝试 <h3> 游戏中我们发动爸爸妈妈们一起和宝贝们探索游戏的玩法...</h3> 分享游戏 <h3> 有了调查表📄的支持，孩子们知道了更多的游戏玩法。瞧！👀孩子们在向其他伙伴分享游戏玩法呢，在分享的同时，孩子们的语言表达能力、自信心也得到了提升，棒棒哒！😄<br></h3> <h3> 根据《指南》“动作发展”小班幼儿能够单手向前投掷2米左右，我们因为是第一学期设定的距离是一米，逐渐递增。</h3><h3> 孩子们很认真又小心的小眼神努力的尝试投掷沙包呢，我们很厉害吧😄</h3> <h3> 👀看宝贝们在活动中积极主动，认真专注的精神劲儿，沉浸在游戏中✌️</h3> 传统民间游戏—沙包 <h3><b> “沙包”</b>你还记得儿时的游戏吗？这些儿童游戏已经深入到我们生活中，是我们小时候和小伙伴们玩得最多的游戏。邮票中再现童真年代的经典儿童游戏，流行于我国民间的儿童游戏，一幅幅精彩的游戏画面让大家重拾无忧无虑的儿时记忆，追忆金色童真的美好岁月。每一代人都有每代人的童年集体记忆。</h3> <h3> 沙包承载着爸爸妈妈他们那一代人的童年，“捡沙包”、“甩沙包”、“躲沙包”、“接沙包”。</h3><h3> 今天我们和小伙伴也来尝试玩玩他们玩的沙包玩法😄</h3> <h3> 一支粉笔、一个沙包、一个微笑😊，趣味再现...</h3> 游戏开放日 <h3> 为了发展幼儿身体素质，促进幼儿身体生长发育，增强体质，提高基本活动能力和运动技能，进行了秋季小班家长开放日之——户外体能大循环活动。<br></h3> <h3> 游戏中，师幼共同探讨沙包还有哪些玩法，引导幼儿说一说、做一做的方式探索新玩法。</h3><h3> 甜甜：老师我们可以把沙包喂给大鳄鱼（滑滑梯）</h3><h3> 轩轩：老师我们扔在这里，好玩呢（木梯框架）</h3><h3> 婷婷：轮胎有圆圆的洞🕳️也可以扔沙包。</h3><h3> 小朋友们你一言我一语的，于是我们尝试着师幼共同合作将投掷沙包设置由低到高的一定的目标让幼儿产生投掷的兴趣。</h3><h3> </h3> <h3> 🕳️轮胎我来送你回家吧！走喽……😄</h3> 情景游戏一“大战灰太狼” <h3> 经过游戏分享《喂🐊食物》小朋友对小动物的角色产生了兴趣。</h3><h3> 在游戏中小朋友对灰太狼“恶”“狠”的角色记忆深刻，在这场“大战灰太狼”的游戏中幼儿投掷沙包有了很大的进步，基本上个个都能扔到灰太狼，激发了幼儿的兴趣.......</h3> <h3> 宝贝们回到教室意犹未尽，还想玩“喜洋洋与灰太狼”的游戏，于是我们下午在教室进行了觉得扮演的投掷游戏。 </h3><h3> 小智、浮生：我来当灰太狼，红太狼...“啊呜”...</h3><h3> 钧钧：我来当（汪汪队）毛毛🐶拯救小朋友...</h3><h3> 梓画：我当（汪汪队）阿奇超级特工队拯救羊羊🐑</h3><h3> 激烈的战斗开始了......</h3><h3> 一个个沙包准投的把灰太狼😨红太狼吓跑了......</h3> 游戏情景二：保护羊村 <h3> 🌳 室内游戏撒不开我们走到了户外，宝贝们看到羊村在幼儿园里，蹦呀、跳呀，乐的笑开了花......</h3> “WOW”时刻 <h3> 小朋友们在森林中“大战灰太狼和坏人”他们激情四射用沙包投掷着 ...这时候...</h3><h3> 钧钧：“我的沙包飞到树上了”怎么办？</h3><h3> 他左顾右盼思考了两秒钟，眼睛👀锁定在木梯上，跑到了放有木梯的大树旁，用了很大力气搬来了一木梯搭在树上，先是晃一晃木梯确定挺稳后，速度较快的爬上木梯轻微踮起脚尖够到了沙包，这时他微微漏出了腼腆的笑容👍</h3><h3> 反思：在宝贝遇到困难时，他自己及时的解决了问题，过程中没有请老师和同伴帮忙，自己两手抬着较重的木梯成功的解救了沙包。充分地发挥了想象力和创造力（老师没有介入孩子的游戏，在观察中发现了孩子的游戏能力，超越了成人的想象）孩子不畏惧困难，自己思考解决问题，正是在直接感知，实际操作、亲身体验中促进了幼儿学习与发展。从而体现了游戏的重要性，</h3> 游戏情景三：给🐦运浆果 <h3> “操场上经常有小鸟飞来飞去”钧钧：老师📣你看🐦又飞过来了......</h3><h3> 于是想到了，给“🐦运浆果的游戏”。</h3> <h3> 婷婷：我们要把小鸟家放在这里......</h3><h3> 盛宇：你等等我，我去拿木板...</h3><h3> 钧钧：大圣，轩轩你们帮我拉绳子，要慢点拉。</h3><h3> 欣滢：沙包放好了，拉绳子...</h3><h3> 梓画：还有一个呢等等...</h3><h3> 宝贝们玩的不亦乐乎，有的运浆果，有的帮忙搬梯子，有的拿材料、还有的数着沙包，1、2、3...</h3> <h3> 游戏结束后...</h3><h3> 意外的惊喜：小朋友三三两两地去排排队，这时发现钧钧蹲在滑梯上解绳子👀，不可思议事情发生了，以为他解不开，经过七弄八弄尝试后解开了绳结👍 </h3><h3> 老师：发现孩子的发展正是在游戏中进步的，游戏作为幼儿的基本活动，是幼儿发展的重要途径。</h3><h3> 通过孩子们与沙包的互动游戏中，孩子们不仅感受到在游戏中的快乐，同时也感受到在游戏中与同伴交流的快乐。培养孩子的潜能，就是培养孩子的能力。游戏是儿童的生命，它可以给小孩子快乐、经验、学识、思想和健康。甚至更多……</h3> <h3></h3><h3></h3><h3> ⭐️《指南》提出：要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排幼儿一日生活，最大限度的满足幼儿，直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。
沙包是幼儿的好伙伴，是一种经久不衰的民间传统游戏，孩子们对沙包有着浓厚的兴趣。在游戏过程中让孩子们自由探索沙包的玩法，孩子们会想出很多好玩的玩法，在发展幼儿想象力的同时，还能发展他们的创造力和动作的协调能力，充分体现“一物多玩”的理念，在玩中学，体验到体育游戏的乐趣。我们还在探索中......
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