<h3></h3><h3><font color="#010101"><h3> 为丰富校园文化，营造浓厚的学习氛围，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的审美能力、创新能力和动手操作能力，让学生能够结合图片及单词的特点来记忆单词，进一步提升我校学生的英语综合素养。在我校第五届读书节活动期间，英语教研组组织三至六年级学生开展了以“Enjoy reading,enjoy speaking!”为主题的英语读书卡系列评比活动。</h3><h3> </h3></font></h3><h3></h3> <h3><font color="#010101"> 根据各年级学生英语认知水平的特点，读书卡评比以不同形式开展：三年级制作字母书签、四年级制作单词书签、五六年级制作单词卡和手抄报。本次读书卡评比活动主要分三个阶段进行：1. 阅读阶段。鼓励学生课后多阅读符合自己认知水平的英文绘本。2. 制作阶段。学生利用课后时间从课本或课外读物中摘选内容进行制作。3. 表达阶段。高年级每班选拔一名学生对自己的作品进行全英文描述并参加“英语口语小达人”的评比。 </font></h3> <h3><font color="#010101"> </font><font color="#010101">11月14日，英语教研组在学校录播室对本次活动的成果: 英语</font>书签、单词卡、手抄报和“英语口语小达人”进行现场评比。活动伊始，李娟校助发言并指出此次活动旨在激发学生的读书兴趣和热情，锻炼学生的口语交际能力，提高学生学用结合和有效表达的能力。</h3> 参赛的小选手们个个充满自信，神采飞扬。他们标准的发音，优美的语调，生动的表情及大方得体的肢体语言，赢得了评委老师和在座同学的阵阵掌声。<br> <h3> <b><font color="#167efb">“英语口语小达人”的别样风采</font></b></h3> <h3><font color="#010101"> </font><b style=""><font color="#167efb"> 评委老师认真聆听，公正评分。</font></b></h3> <h3> <b> <font color="#167efb"> “英语口语小达人”合影</font></b></h3> <h3> 在本次评比活动中，英语教研组的评委老师还评选出一批标题突出、内容提炼精准、版面设计精美、图文并茂、富有创意、颜色鲜明的作品。全校共评选出优秀英语书签、单词卡和手抄报百余份，这些作品充分展现了我校学生的英语综合能力。下面，让我们一起来欣赏同学们的作品吧！</h3><h3><br> <font color="#167efb"><b>形式多样的书签</b></font><br></h3><h3><font color="#167efb"><b><br></b></font></h3> <h3> <b> <font color="#167efb"> 生动形象</font></b><b style="color: inherit;"><font color="#167efb">的单词卡</font></b></h3> <h3> <b> </b></h3> <h3> <b><font color="#167efb">设计精美的手抄报</font></b></h3> <i> I love my school</i> <i> My favourite food</i> <h3 style="text-align: center"><i>The four seasons</i></h3> <i> I love English</i> <h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3><font color="#010101"> 评比活动结束后，同学们在老师的带领下有序地欣赏本次活动选出的优秀作品并对这些作品都赞不绝口，纷纷表示下次还要参加这么有趣的活动。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 本次英语读书卡系列评比活动，不仅培养了学生的动手能力和表现能力，还提升了学生英语书写、美术设计、审美情趣等综合能力，</font>同时带动了学生的英语阅读兴趣和写作本领，扩大了英语知识面，有效推动了全校学生学习英语的积极性和主动性，达到了预期的效果。</h3>