<h3>带着期望，携着阳光，倾听着冬的声音，2019年11月7日，在双辽市进修学校小教部主任沈青斌、副主任商慧萍的带领下，国培计划（2019）双辽市“送教下乡”小学数学组第二次送教到校培训活动正式拉开帷幕！本阶段活动历时5天，先后对五个教学点的参培教师进行研课指导。</h3> <h3>第二次送教到校活动以“研课”模式为主，以教学点为单位，先后安排14位教师开展课堂教学，专家组成员及参培学员开展课堂观察，找问题、研策略，力求通过培训提升小学数学教师的课堂教学能力，努力打造高效课堂！</h3> <h3>第一站走进柳条教学点教学现场：东明中心校赵艳萍《长方形正方形特征》、东明中心校连猛《平行四边形面积》、柳条中心校廉静《长方形正方形周长》的研课教学！</h3> <h3>第二站走进新立中心校教学点教学现场：新立中心校衣静老师的《笔算除法》、徐博华的《条形统计图》、农场张荣光《解决问题》三位教师的课堂展示为研课提供案例！</h3> <h3>第三站种羊场中心校教学点教学现场：向阳中心校刘金凤《认识钟表》、种羊场中心校唐亚男《认识时间》的课堂教学展示！</h3> <h3>第四站茂林中心校教学点教学现场：桂花九年制常月《认识钟表》、茂林中心校刘敏《确定起跑线》、茂林中心校任丽娜《认识时间》。</h3> <h3>第五站双山中心校教学点教学现场：双山中心校金珊珊《平行四边形的面积》、双山中心校王磊《四边形的初步认识》、秀水九年制吕珊珊《实际问题与方程》课堂教学展示。</h3> <h3>专家和学员探讨交流环节将研课活动推向高潮。专家团队针对每一节课的教学环节给予细致的剖析，导课中，大到教学目标的达成、重点是否突出、难点该如何突破，小到一句过渡语都给出了详细的指导意见。学员完善初稿，进行二次教学设计。</h3><h3><br></h3> <h3>“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”专家亲自示范讲解。</h3><h3>期待他们通过这次研课，下次的课堂展示更精彩！</h3> <h3>研课的过程既是一个学习、研究、实践的过程，也是一个合作交流、反思和创新的过程，更是一个专业素养提升的过程。教学目标的设置，重点的理解，难点的突破，教学环节的衔接，教学策略的实施，教学问题的预设等，每位教师围绕自己的教学设计进行说课交流沟通，达成共识。研课研出教师的创新精神。研课中有个人思考的结果也有教师群体的智慧，如何更符合学生生活实际，如何更富新意和创意，教师是决不能照搬教材，必须要对教材有所创新。此阶段研课活动让我们感受到信心在鼓励中坚定，困难在研讨中化解，好课在磨砺中诞生。提高了教师专业化的水平，对教师队伍的建设特别是青年教师的专业成长将起到深远的影响。</h3> <h3>如果说课堂教学为参培教师提供丰盛的技能大餐，教学故事就可谓丰富的精神食粮！第二次送教到校，来自10所学校的14位教师进行了教育故事展示！老教师的兢兢业业、新教师的青春热血熔铸在一起，共同谱写教师的誓言之歌！</h3> <h3>2019年11月16日，小学数学组全体参培学员相聚于双辽市第一小学，开展“送教到校”活动第三次集中培训，双辽市进修学校副校长武凤良，小教部主任沈青斌，电教部主任高云峰参加了活动。</h3> <h3>前期送教到校活动中发现：教师能有意识的使用多媒体开展课堂教学，但由于信息技术能力的不足，在使用多媒体过程中问题不断，比如：教师的课堂教学受课件左右，被牵着走；课件制作中的问题频繁；部分学校由于特殊原因教师不会制作、使用课件……。针对以上问题数学组邀请到四平教育学院电教馆 馆长 吕红专对参培学员开展了《利用PPT设计与制作课件》的专题培训。</h3> <h3>信息技术培训从小处着手，比如键盘、鼠标的功能开发及常识操作技巧；大处着眼，比如课件的制作及有效使用。参培教师根据自身需要认真倾听，详细记录，生怕错过一个精彩！</h3> <h3>下午四平市铁西区教师进修学校小教部主任王洪君带来了《关注数学本质 落实核心素养》的专题讲座，王主任结合具体教学案例，从如何有效备课、上课，什么样的课才是一节好课等方面做了详细的阐述，使参培教师理论能力得以提升，未来的课堂教学中理论与实践相结合，实现数学课堂教学的最大优化！</h3> <h3>"石相击而生火花，水相击而生涟漪"。国培是一场学习的革命，是一场思想的碰撞。给知识注入生命，知识因此而鲜活，给生命注入知识，生命因此而厚重…… 让我们从眼下开始，借国培之东风，勤奋科学地攀登，勇敢前行，追寻属于自己的国培梦！</h3>