树仔镇实验幼儿园幼儿半日活动

甜甜老师

       俗话说无规不成方圆，幼儿一日生活常规的养成有助于学习习惯的形成并保证幼儿的各项活动安全有序地进行，由此可见，一日常规的建立对幼儿园教育有着非常重要的意义。幼儿从熟悉、自由宽松的家庭环境进入到陌生、有纪律约束的集体环境之中，难免有些不适应，他们不能像在家里那样随心所欲。从入园的第一天开始，我园就重视对幼儿进行一日常规的培养，由浅入深，循序渐进，逐步让幼儿理解并遵守日常生活中基本的社会行为。

        幼儿园的一日生活是指幼儿从来园到离园的整个过程。主要包括四个方面的活动，即：生活活动、游戏活动、学习活动和体育活动。

结合《3—6岁儿童学习与发展指南》，我园一日生活流程如下。

晨间活动：7：30—8：40

美好的一天从一声声早上好中拉开了序幕☀️☀️☀️

礼仪小天使

小小广播员

有着大能量💪

快乐晨练、身体棒棒

快乐阅读

我是护绿小能手✌️

餐前准备、早餐8：40—9：10

1⃣️孩子们做好餐前准备、洗手准备吃饭。

2⃣️小朋友严格遵守进餐要求，老师做好进餐护理，给个别进餐困难的小朋友喂饭。

3⃣️帮助孩子们培养良好的进餐习惯。例如：一口饭、一口菜。不咬勺和筷。

4⃣️小朋友餐后正确放置餐具，擦嘴、漱口。

晨间早操，9:10—9：30

区域游戏活动11:00—11:30

1️⃣小朋友根据设定的教育目标开展区域游戏活动。

2️⃣在操作活动中小朋友养成主动参与，善于观察，勤于动脑、动手的好习惯。

3️⃣要与同伴友好相处，爱护玩具及材料。

4️⃣老师对小朋友区域活动的情况围绕设定的教育目标，给予简单评价。

5️⃣小朋友在活动时自主如厕、饮水，不大声喧哗影响其他小朋友活动。

集体教学活动

第一节9:40—10：10

第二节10:30—11:00

1️⃣活动过程中老师围绕制定的活动目标进行，形式灵活多样。

4️⃣小朋友在教育活动中养成良好行为的习惯，使其在原有的水平上得到提高。

课间鲜果餐10:10—10：30

户外活动11:00—11:30

户外活动的开展形式及内容是多种多样，组织的同时也根据幼儿的年龄特点和身心发展水平，有针对性的投放游戏器械、玩具和材料。其中户外活动的形式也分为器械体育活动、游戏体能活动、等等。

盥洗、午餐11:30—11：50

餐前报餐员

多彩午餐

餐后散步11:50—12:10

1️⃣老师会关注幼儿餐后情况，发现异常及时与家长联系。

2️⃣饭后活动以静态为主，不奔跑、不嬉戏。如：散步、听故事、看绘本。

3️⃣散步时老师会适当引导幼儿进行国学诵读、户外自然景色的观察（e树、花、天空、白云）等等。

午休12:20—14：30

1️⃣老师提醒小朋友做好睡前各项准备。

例如：睡前如厕。女孩将小辫绳摘下，放到指定地点。

2️⃣睡前检查小朋友床铺，排除不安全隐患。

3️⃣关好窗户及拉好窗帘。

4️⃣幼儿情绪不稳定时，老师也会陪伴在左右进行安抚。

亲爱的家长们，为了使大家更加直观的了解幼儿的在园情况，我园特做一期“幼儿园半日活动流程”专辑，为家长们呈现孩子最真实的在园活动。希望在以后的日子里，我们家园共同努力为孩子创造更美好的生活学习环境，让孩子在爱中成长！

校园文化

办园宗旨：培养优秀小公民

办园理念：玩中学、学中乐、乐中长

办园目标：孩子的乐园、教师的家园、家长的校园

儿童观：独立、自主、积极、阳光

教师观：爱孩子、懂孩子、只比孩子大一岁

家长观：做孩子的第一任教师，和孩子共同成长！

课程观：把天地万物都变成孩子学习的课堂。