<h3> 历经了开班典礼、通识培训、示范引领、研课磨课的重要环节之后,“国培(2019)”安仁县送教下乡进入了“成果展示”阶段。11月16日和17日,在思源实验学校报告厅内,全县300名参培教师再一次齐聚一堂,共同分享两个月以来的培训成果。本次“成果展示”分为三个环节:展示课汇报、个人成果汇报及小组成果汇报。活动既是对参培学员的课堂教学风采的大展示,也是对小学语数国培前四个培训环节成效的一次大检验和提升。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">“精品课”展示,验收打磨成果</font></h1> <h3> 李燕花老师执教的《四季》。活泼可爱的她,激情满满的她带着孩子们欣赏了清新的春、凉爽的夏、丰收的秋和洁白的冬。在她的引导之下,学生宛如一个个才华横溢的小诗人。正是有了李老师的大胆放手,以及对学生的尊重,才有了这一堂灵动有趣的语文课。</h3> <h3><h3>温婉而知性的谭潇老师执教的是《江南春》。谭老师用她那生动的语言感染了学生,也感染了在场所有听课的老师。一次又一次精彩的引读,让学生感受到了江南春天的美景,感受到了杜牧忧国忧民的情怀,更是感受到了诗意的语文和古诗的韵味!</h3></h3><h3></h3> <h3>肖玲老师执教的是《三位数加三位数》,肖老师把“喜洋洋和灰太狼”两个动画角色作为导入,并且将这个情境贯穿整个课堂,逐步深入,激发了学生的学习兴趣,活跃了学生的思维, 使情境创设真正成为点燃学生心中探究激情的兴奋剂和催化剂。</h3> <h3> 黄春玲老师执教的是《分数除以整数》,黄老师挖掘生活素材,利用“分蛋糕”引出分数除以整数,引导学生用导学案的方式,小组合作探究,得出4/5÷2的三种方法,从而进行方法的对比,充分体现课堂的优化。黄老师的课还有一个鲜明的特色,那就是细致。她让学生把自己的算法展示,还要说说每一步的想法,慢慢地向孩子们展示计算的过程,以更好地理解算理,这样不仅可以调动孩子们的学习积极性,同时也让他们在接下来的学习中,有话可说,有话能说,细致打造高效课堂!此外黄老师丰富而又具有鼓励性的评价语增强了学生带自信心,拉近了和学生的距离,也使得这堂课更加精彩。</h3> <h3> 精品课结束后,所有老师分学科参与了评课议课。点评分别由指导老师段琼梅和张映丽副校长主持。老师们畅所欲言,分享着自己的看法。这四位老师的课,很明显地让大家感受到了相较之前明显的进步,经过多次的研磨才会有这样的优秀成果。</h3><h3></h3> <h3>随后团队的指导老师龙敏华副校长、谭智莉老师和教研室周春兰主任对精品课进行了中心点评。进修学校李全秋副校长也做了总结。他们结合了我们国培以来几次磨课中出现的问题给出了建议,为我们以后的教学指明了方向。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">学员个人小组成果展示,验收培训成果</font></h1> <h3> 个人成果展示活动是“国培计划(2019)”送教下乡项目的重要环节之一,其主要内容是参训教师在“诊断示范”、“研课磨课”两个环节培训基础上,结合自己的教育教学实际,岗位梳理总结阶段性学习成效,通过提炼、打磨,形成并展示自己的代表性成果。形式多样,每个团队微课例、微案例、微故事、微报告等不同形式展示,展示活动形式多样,内容丰富,异彩纷呈。尤其是黄春玲老师分享的《我的国培2019》思路清晰,从各方面向大家展示了她的成长蜕变,让在座的老师们感同身受,印象深刻,并引起共鸣。<br></h3> <h3> 11月17日上午,小学语数共20个小组进行了小组成果展示。他们从多侧面、多角度、全方位地展现了培训团队集中研修以来他们的成长历程,他们的所获所得,他们取得的丰硕成果。从这次展示环节中可以看得出,团队里真是人才济济,卧虎藏龙。有的声音甜美,有的多才多艺,有的多媒体操作技术精湛,有的就是天生的“演说家”,他们太需要这个平台了。他们说:感恩国培,感恩遇见,感恩让我们蜕变的每一位老师每一个瞬间!</h3> <h3> 进修学校李全秋副校长对此次活动做了精辟的总结,期待我们在未来的教学中能将在国培中学到的新观念践行到每一堂课,真正做到百花齐放,万紫千红才是春!</h3> <h3></h3><h3> 自国培计划送教下乡活动开展以来,安仁县积极组织教师参与活动,严格落实活动方案的各项要求,通识培训、自磨自研、互磨互研、集中研磨等活动均取得明显成效。此次成果展示活动将进一步激励全县教师树立终身学习观念,掀起新一轮钻研教学业务、推进教学改革的热潮,促进了教师的专业发展,有效提高了教师的课堂教学能力,为打造高素质教师队伍,推动学校教育优质均衡发展打下了基础。<br></h3>