<h3>读书，去往精神世界。研学，探索天地苍穹。随着2016年国家正式发文，一波又一波的研学热潮在祖国大地涌起。</h3> <h3>2019年11月13日早晨，这一抹亮光开启了我们六年级学生研学之旅！</h3> <h3>将所有零食、兴奋、高兴与期待装入旅行箱中，向着我们的目的地——杭州出发！</h3> <h3>车轮在高速上滚了4小时左右，将我们带到了杭州的宋城</h3> <h3>南宋时期的繁华杭州，被这座城演绎得淋漓尽致。</h3> <h3>瞧这身装扮，好有带入感。一下子把人带入到历史的长河中</h3> <h3>城内车水马龙，宋城河、市井街、酒坊、千年古樟，置身其中，恍如隔世</h3> <h3>孩子们体验了步步惊心鬼屋，观看了《宋城千古情》大型歌舞和大地震救援演出，一起在宋城河边留下我们的足迹</h3> <h3>2019年11月14日上午——兰亭</h3> <h3>兰亭：春秋末越王勾践种兰于此，汉代时在此设有驿亭，故名“兰亭”</h3> <h3>2015年春，兰亭书法博物馆建成开馆</h3> <h3>走在兰亭的小路上，宁静惬意，仿佛自己浑身上下散发着墨香</h3> <h3>鹅池碑，又名父子碑，鹅字为王羲之所书，池为儿子王献之所书</h3> <h3>兰亭碑：康熙题，红卫兵的破坏，为兰亭碑多了份历史</h3> <h3>曲水流觞：王羲之约41位挚友在此，将盛满酒的羽觞放入曲折的溪水中漂行。</h3> <h3>羽觞漂至谁的面前，谁就取觞饮酒并赋诗</h3> <h3>结果共赋诗37首，当场汇为一集，王羲之用蚕茧作纸、鼠须笔，一气呵成，写下了被后世称为“天下第一行书”的《兰亭集序》。</h3> <h3>御碑亭：又名祖孙碑。康熙果真是个书法迷，这是他在兰亭留下的第二处墨宝。</h3> <h3>背面是康熙的孙子乾隆的七绝诗。据说当时为了防止红卫兵的破坏，在此碑上刷上红漆，写上毛主席语录：时刻不忘阶级斗争。这才得以保存下来。</h3> <h3>临池十八缸，廖同学忍不住拿起毛笔，亲身扮演一下当年的王献之！</h3> <h3>未来的兰亭奖得主：李娇娇大师</h3> <h3>陈欣语大师</h3> <h3>陈高旭大师</h3> <h3>聆听书法大师韩老师为我们解析“太”字特点</h3> <h3>真正的《兰亭集序》已下落不明，这是当年冯承素临摹最像作品</h3> <h3>2019年11月14日下午 参观鲁迅先生故居</h3> <h3>这是鲁迅的卧室</h3> <h3>这是鲁迅先生家的“百草园”，也是我们的《百草园》；是鲁迅先生的童年，也是我们童年熟知的地方。</h3> <h3>鲁迅先生笔下碧绿的菜畦</h3> <h3>光滑的石井栏</h3> <h3>高大的皂荚树</h3> <h3>紫红的桑椹</h3> <h3>但是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油岭在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蛰，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾。</h3> <h3>何首乌藤和木莲缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根……</h3> <h3>从百草园到三味书屋</h3> <h3>三味是指：读经味如稻梁，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢。</h3> <h3>鲁迅先生的老师：寿吾镜。一生厌恶功名。终身以坐馆授业为主。鲁迅称赞他为“本城中极为方正、质朴、博学之人”。也是对鲁迅影响最深的人。</h3> <h3>这个角落的位置便是鲁迅先生的座位，桌面右下角有一个一寸见方的“早”字，一次鲁迅因故迟到，受到塾师批评，他便刻下“早”字，用以自勉。</h3> <h3>研学的目的，我个人觉得不是一定要学到什么文化，而是触发思考，有了想法，咱就动笔写一写吧</h3> <h3>2019年11月15日上午——参观G20峰会会场</h3> <h3>各国参会领导在此合影留念</h3> <h3>会场设计以“大国风范，江南特色，杭州元素”为主题</h3> <h3>以“廿国共宇小瀛洲”为主旨，由国内设计团队原创完成</h3> <h3>融合了西湖文化、良渚文化、丝绸文化、茶文化</h3> <h3>这盏灯取材阿富汗白玉，配上祥云图案</h3> <h3>立体雕刻的花开富贵花瓶</h3> <h3>气势恢宏的木雕作为会场的背景墙</h3> <h3>地上的纯羊绒地毯，纯手工拼接</h3> <h3>G20会场，给我的感觉除了高端外，更多的像是一件艺术品，无论从整体，还是细节，都那么耐看，那么舒服。</h3> <h3>参观完G20,我们来到了浙江大学</h3> <h3>浙江大学前身求是书院，成立于1897年，是一所为图强变革而创立的新式高等学府，开创了我国近代高等学府的先河</h3> <h3>学校秉承“勤学、修徳、明辨、笃实”的核心价值观</h3> <h3>以求是的精神，培养了许多影响世界的科学家</h3> <h3>身后这位便是伟大的科学家、教育家，原浙大的校长——竺可桢先生。</h3> <h3>他告诉我们孩子，对待科学的态度应是：知之为知之，不知为不知，丝毫不能苟且</h3> <h3>科学的精神是：只问是非，不计利害</h3> <h3>求是的路径，最好的是：博学之，审问之，慎思之，笃行之。</h3> <h3>他对青年人的期望是：目光应远大，要有英勇前进无畏的精神，处处应以国家社会为念</h3> <h3>每一个浙大人，仿佛自带光环，自信的面庞，笃定的脚步。愿我们的学生未来也能成为浙大人！</h3> <h3>非常感谢我们的邢导，一位非常职业的导游，热情专业。是您用照相机为我们留下了几百张珍贵回忆！</h3> <h3>也非常感谢韩老师的全程通力合作！还有市人医的周玉峰医师，为我们的健康安全保驾护航！您是一位医师，也是一位很好的教育家。听您一席话，胜读十年书！</h3> <h3>总结：三天的研学很快结束了。期间还有好多小插曲：有大早睡过头的，有夜半三更敲墙打电话的，有大早睡不着窜门的……</h3><h3> 捧着一颗心来，带着收获回去！也许你收获的是文化，也许你收获的是文明，也许你收获的是回忆。而我收获最大的是包容：对于如此大规模的活动，事事无法尽善尽美。唯有我们对孩子们的包容，孩子们对导游的包容，领导对我们老师的包容，才能让我们的研学尽善尽美。如果给此次研学打分，我想一定是“优秀”！</h3>