<h1><b><font color="#39b54a"><br></font></b></h1><h3> 为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通。2019年11月15日，大二班举行了本学期家长开放日活动，邀请家长走进班级，参与孩子在园的各项活动。</h3> <h1><font color="#ed2308"><b>环境创设篇</b></font></h1> <h3>《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和应用，有效地促进幼儿的发展。环境的创设的意义：</h3><h3>环境创设可开发幼儿智力；环境创设可激发幼儿探索的兴趣；环境创设可培养幼儿小主人的精神；环境创设可以真正与幼儿达成互动;可提高幼儿对美的感受；环境创设让幼儿感受到快乐。</h3><h3>由此可见，环境创设对孩子的教育与发展起着至关重要的作用。</h3> <h3>大二班一种独特的问好方式《hello 转转乐》</h3><h3>先转后打招呼，操作性极强，总能带给孩子们不一样的快乐体验！</h3> <h3>快瞧瞧我们的一日生活吧！</h3> <h3>自画班级公约，大家一起遵守！</h3> <h3>我的专属记录本，做个爱记录的好宝宝！设计封皮，随心记录、分享交流，样样不可少！</h3> <h3>表现突出的宝宝总能得到小红花的奖励，也能获得社会性区角中积分兑换礼品的特殊奖励！</h3> <h3>温馨舒适的植物角和阅读区！</h3> <h3>丰富多彩的益智区！</h3> <h3>琳琅满目的美工区！</h3> <h3>社会性区角～格子铺</h3> <h3>人人爱玩的建构乐园</h3> <h3>探索奥妙的科学区</h3> <h1><font color="#ed2308"><b>来园问好篇</b></font></h1> <h3>来园签到开启美好的一天！我们得时刻牢记单数学号上午签到，双数学号下午签到的原则！</h3><h3>“早上好，咱们一起签到吧！”</h3> <h3>爱的抱抱：</h3><h3>“早上好”～“利利老师早上好”</h3> <h1><b><font color="#ed2308">集体教学篇</font></b></h1> <h3>集体教学活动是教师按照一定的教学目标，依据一定的原则，选择教学内容、设计教学过程，面向全班幼儿实施教学过程的活动。</h3><h3>集体教学活动的好处：</h3><h3>1.有助于提高教学效率。</h3><h3>2.有助于提高幼儿的专注力。 </h3><h3>3.有助于教师对幼儿发展作出评价。</h3><h3>4.有助于幼儿的逻辑思维力、想象力，语言表达能力的发展。</h3> <h3>利利老师组织的科学活动：《动物过冬》</h3> <h3>看看答对的宝贝有多开心、自信！“妈妈，看我表现棒吧！”</h3> <h3>利利老师为我们每个小朋友都发了一个小动物，“它到底是怎么过冬的呢？”“让我来试试。”</h3> <h3>我们也在积极讨论！</h3> <h1><b><font color="#ed2308">区域活动篇</font></b></h1> <h3></h3><h3>区域活动定义：是根据幼儿的年龄、兴趣爱好，能力发展水平，由教师和家长有计划、有目的的共同为幼儿提供丰富适宜的材料，是一种幼儿自由、自主的学习活动。</h3><h3>区域活动对促进幼儿学习和发展的好处：</h3><h3>1.区域活动有利于发展幼儿主动性、实践性的人格。</h3><h3>2.区域活动有利于幼儿自主探索性的发展。</h3><h3>3.区域活动有利于幼儿主体性、创造性的发展。</h3><h3>4. 区域活动有利于幼儿社会性的发展。</h3><h3>5.区域活动的规则也有利于幼儿学习自律、尊重他人、认识体验并理解基本的社会行为规则。</h3> <h3>集体走线结束后的区域新材料介绍！</h3> <h3>取卡自主选区喽！好习惯从鞋子摆整齐做起！</h3> <h3>万能工匠区</h3> <h3>植物角：开心照顾植物，并做好记录！</h3> <h3>玩转益智区！</h3> <h3>系鞋带也不简单哦！</h3> <h3>美工区认真制作作品的我们！</h3> <h3>格子铺的老板守好店铺，小顾客正在挑选商品！</h3> <h3>科学区一起探究吧！</h3> <h3>交流分享环节，宝贝们要敢于大胆介绍自己的作品，作为观众的我们也会给予最大的掌声作为鼓励！</h3> <h1><font color="#ed2308"><b>体操活动篇</b></font></h1> <h3>我园大班老师根据《3-6岁儿童学习与发展指南》群策群力自主研发的一套新型体操，这套体操其中涵盖了<font color="#b04fbb">队列队形的变化</font>、<font color="#b04fbb">基本体操动作</font>（徒手操和器械操）、<font color="#b04fbb">动作技能的锻炼</font>（走、跑、单双脚跳、手脚并用地钻和爬等）以及<font color="#b04fbb">放松整理</font>四大部分，它的好处在于：</h3><h3>1.能提高幼儿基本动作的协调性、准确性、灵活性</h3><h3>2.能发展大肌肉动作，增强幼儿身体素质，促进血液循环，以增强对大脑供氧、对自然环境的适应力，为幼儿智力活动准备良好的心理条件。</h3><h3>3.能激发愉悦情绪，促进自我个性发展和同伴间的友好合作交往，培养活泼开朗的性格 。</h3><h3>4.培养幼儿节韵感，发展创造力。</h3> <h3>和连连老师一起跳起来吧！</h3> <h3>我园还设计了“家长问卷调查表”。请每一位家长参与评价教师的工作，并对我们的工作提出意见和建议。家长们对教师的教育教学态度、师德等方面进行了客观评价。</h3> <h3> 活动中不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了进步，也非常的开心，并且通过活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作，家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！</h3> <h3>本次家长开放日活动，是我们家园之间的一次亲密接触，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，拉近了幼儿园与家长的距离，在教育理念方面对家长也有很大影响，今后我们会更加重视这类活动的开展，让科学的教育理念为孩子们、为家长们撑起更美好的明天。</h3>