真情帮扶不停歇，跟岗学习收获满——记连州镇中心小学部分行政、教师到广州市荔湾区西关培正小学跟岗学习

丽

小学

老师

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西关

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培正

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教育

学习

连州

　　十一月的广州阳光充足，繁花似锦。2019年9月13至15日，承蒙广州市西关培正小学陈容校长、许小云副校长的精心安排，连州镇中心小学一行22人在欧洁红副校长的带领下，走进环境优美、文化浓厚的广州市荔湾区西关培正小学进行跟岗学习。

参加跟岗的领导、老师在广州市第一中学留影

　　一、参加广东教育学会小学教育专业委员会第33届年会开幕式

　　11月14日上午，西关培正小学的许小云副校长带领连州镇中心小学跟岗学习的人员，参加了由广东教育学会小学教育专业委员会、荔湾区教育局主办，荔湾区教育发展研究院承办的以“立德树人，推进课堂教学改革与创新”为主题的广东教育学会小学教育专业委员会第33届年会。本届年会旨在引领广东省小学教育工作者聚焦课堂模式创建，关注优秀传统文化的传承，夯实学生核心素养，交流分享彼此的教改经验，共同推动广东小学教育的优质发展。

西关培正小学许小云副校长（中）与连州镇中心小学部分行政在会场留影

　　开幕式由广东教育学会小学教育专业委员会副理事长兼秘书长邓晋标校长主持。广东教育学会小学教育专业委员会理事长李先启校长致开幕词。李先启理事长回顾了广东教育学会小学教育专业委员会近一年来开展的三大特色品牌活动，“好教师圆梦行——送教送培”、“第五届岭南大阅读联盟研讨会”、每年的年会，这三大品牌活动的开展使广东教育学会小学教育专业委员会成为省内外最具影响力的学会，受到各级领导和基层学校、老师的高度赞扬。

广东教育学会小教专委会副理事长兼秘书长邓晋标校长主持开幕式

　　广州市荔湾区教育发展研究院副院长余仁生宣读了“荔湾区课堂革命”行动纲要，荔湾区小学教学领域坚持立德树人，近年来以构建“4+X”素养课堂为抓手，深化课堂改革，优化教学模式与方法，着力推动合作、探究等学习方式，促进学习方式的变革。他们的“4+X”素养课堂强调了教师“心中有学生”、“目中有全体”，是以学习者为中心的课堂，是以任务为主的课堂，是以培养学生核心素养为目标，全方位培养学生的认知能力、合作能力、实践应用能力和创新能力的课堂。

广州市荔湾区教育发展研究院余仁生副院长宣读“课堂革命”行动纲要

　　简短而隆重的开幕式后，由多年来一直从事基础教育课程研究颇具影响力的专家：华东师范大学教育系郭元祥教授为大家做了题为《深度教学——导向育人功能的高质量教学变革》的精彩讲座，郭教授从“深度学习问题的提出”，“深度学习问题的强化基础”、“深度学习的本质”“深度学习的案例”到“深度学习的技术操作”，深入浅出地阐明了“深度学习”对目前课堂改革的重要性，精彩的讲座给在座的每一位领导和老师带来极大的触动和启发。

华中师范大学郭元祥教授作深度学习精彩讲座

　　随后，在特色学校项目展示环节中，西关培正小学、林凤娥小学、流花路小学分别表演了特色课程育人成果《粤韵展新枝》、《小篮球大梦想》、《经典诗文吟诵》等，充分展示了荔湾区的文化特色和传统文化艺术的精髓，博得全场人员的高度赞叹。

西关培正小学展示《粤韵展新枝》粤剧社团文化

林凤娥小学展示《小篮球大梦想》花式篮球表演

流花路小学展示《经典诗文吟诵》

　　二、分组走进四大会场

　　 11月14日下午,老师们分组走进了语文、数学、英语、综合专科四个分会场。

1.第一会场

 第一分会场在西关培正小学凯粤湾校区。由西关培正小学的江淼老师和深圳南山实验教育集团荔湾小学的李星老师同课异构上了统编教材小学语文二年级上册《雾在哪里》一课。江淼老师活泼亲切，自带青春可人的气息。她的课在一个有趣的看图识天气游戏中开课。抓住“雾是个怎样的孩子”这个问题进行教学，在整个教学过程中，落实了学生识字、写字、学词、说句、读文，培养了学生观察、理解、联想、想象等思维。

西关培正小学江淼老师在上课

　　大气沉稳又优雅风趣的李星老师则在“雾”字直接导入了新课，通过总题“你认识这个字吗”“怎么认识的”“这个字怎么记住”等问题，教会学生自主认识形声字的方法。上课过程中创设很多的情境，通过多种方式的朗读让学生理解文本、引导学生想象、在学生原有学习基础上循循善诱，真正体现了“输出教学”“深度学习”。

深圳南山实验教育集团荔湾小学李星老师在上课

　　广州市荔湾区教育教学研究院的梁丽文老师从“语文的教与学”“课堂的变与守”“工具的适与效”等方面对这两节课进行了点评。梁老师指出“同课异构”最大的好处就是可以进行比较研讨，在同中求异、异中求同。我们的课堂改革要注重输出导向的教学，注重学生阅读的心理机制的培养。

广州市荔湾区教育教学研究院的梁丽文老师点评

　　2.第二会场

第二分会场在沙面小学沙面校区。荔湾区合兴苑小学卢镜生老师上的是五年级上册《平行四边形的面积》，荔湾区沙面小学李晖飞老师上的是三年级上册的《分数的初步认识》。两位老师的示范课都充分地体现了“4+X素养课堂”教学的深度学习课堂教学改革理念，让我们更加深入地了解到深入学习理念改革下的“4+X素养课堂”数学课堂教学模式。

广州市荔湾区合兴苑小学卢镜生老师在上课

广州市荔湾区沙面小学李晖飞老师在上课

　　广州市小学数学教研员杨老师对两位老师的课例进行了点评。杨老师提出，我们的课堂教学改革要落实数学核心素养。首先课堂是教育的战场，课堂一端连接学生，一端连接着民族的未来，二是备课中要有整体意识，要“目中有人”，要关注学生的必备品格和关键能力，学习知识，更要学习方法。三是课堂模式应是开放的，具有成长生命力的，只有理清知识点在体系中地位，方能清晰其功能与定位；5G时代，如何有效发挥电子产品的作用，实现新时代下的产物与传统教学的有效结合，如何实现从0到1的突破，有待每一位教师的思考与实践。

教学分会场专家点评

　　3.第三会场

第三分会场坑口小学坑口校区。坑口小学英语科的陈玉群老师与天河区华南师范大学附属小学的余玮霖老师进行《 Module5  Unit9  Fun with language》同课异构的课例展示。陈老师设置了主题班会的情境，为整节课提供了大语境，在第1课时的基础上增加了能力和喜好两个维度来谈论人的变化，从第1课时的两个维度上升到4个维度。最后学生在综合输出时，能够从多个维度谈论自己的变化，并且对班上曾经给与自己帮助的同学表达了感谢之情。课堂在学生的回忆与难舍之中，在听课教师和专家的感动之中结束。天河区华南师范大学附属小学的余玮霖老师也是同样的教学内容，围绕人的变化、动物的变化以及世界的变化展开，极大的激发了学生的学习热情，充分体现了同课异构、百花齐放。

 坑口小学陈玉群老师在上课

天河区华南师范大学附属小学余玮霖老师在上课

　　广东外语职业技术学院徐苏艳教授充分肯定了两节课各有千秋，并从两节课的共性和不同进行点评。徐教授肯定了两节课都是主体意义背景下，依托语篇教学的课堂，都融合了主题、语境、语篇、语用，实现了四位一体，充分体现课堂的温度、宽度和深度。

广东外语职业技术学院徐苏艳教授点评

　　4.第4会场

第四分会场在西关实验小学芳和校区。西关实验小学谢慧清老师上了道德与法治课《变废为宝有妙招——暴增的垃圾》，谢老师以学生自主学习为主，把课堂还原给学生，老师恰当地引领，在教学中注重直观教学法，用生动的图画，真实的视频充激学生大脑的记忆。荔湾区广雅小学吴敏静老师上了科学课《神奇的纸》、吴老师从“爱科学、学科学、用科学”的角度去设计这节课，并从提出问题、猜想、实验验证、学以致用的科学探究课的模式引导学生探究学习，学生学得轻松、教师的引导张弛有度，教学效果很好。荔湾区葵蓬小学梁宇婷老师上了美术课《变照片为黑白的画》，整节课贯穿从引导学生欣赏美、感受美、表现美，升华到创造美为主线，留给学生足够的思考和创作的空间。荔湾区西关实验小学朱惠敏老师上了音乐课《多彩的乡音》，朱老师的语言流畅自然，环环相扣，与学生互动很多，课上运用了多媒体、钢琴、电子琴、非洲鼓等多种乐器，以学生为主体，注重培养学生的实践与创新精神。

西关实验小学谢慧清老师上道德与法治课《变废为宝有妙招》

荔湾区广雅小学吴敏静老师上科学课《神奇的纸》

荔湾区葵蓬小学梁宇婷老师上美术课《变照片为黑白的画》

荔湾区西关实验小学朱惠敏老师上音乐课《多彩的乡音》

　　三、参观校园，共同交流

　　11月15日上午，西关培正小学许小云副校长、王嘉如主任等领导带领老师们参观了美丽的校园，然后与大家进行了交流，听了老师们的跟岗心得，大家畅所欲言，气氛热烈。交流活动中，王嘉如主任代表西培小学赠送了象征友谊的校庆礼物给连州镇中心小学。最后，连州镇中心小学欧洁红副校长做了总结发言，她代表连州镇中心小学对陈容校长、许小云副校长等领导的热情接待和细心的安排表示衷心的感谢。老师们纷纷表示，这次广州行饱受精神的大餐，收获满满，获益良多。

西关培正小学领导与连州镇中心小学老师们交流

西关培正小学王嘉如主任（左一）代表西培小学赠送礼物给连州镇中心小学

西关培正小学陈容校长（右五）等领导与连州镇中心小学部分老师留影

撰稿、编辑：陈冬丽

审核：欧洁红