人生漫长，总要做些真正想做的事。

果果

这是我比较期待的一堂课。当大屏幕出现“不忘初心、牢记使命”这八个字的时候，我大概能猜到，这堂课应该会刷一波情怀了。

果然，赵艳老师一上来，就抛出了灵魂拷问：做班主任，大家准备好了吗？

新时代的班主任，不能仅靠经验。经验仅能培养出照章行事的教育，教师要在学习和反思中打磨自己。只有思考，才知道该往哪里走，如何走。如果你不知道自己该往哪里走，那么任何道路都不会对你丝毫帮助。就像图中的这个粉刷匠一样，最后走到了死角。

面对问题时采取怎样的态度？赵老师的分享触发了我的反思。班主任工作任务繁重，有的时候为了高效解决问题，常常采取的是问题解决导向态度，我们得意于解决当前问题的同时，往往也忽视和误解了学生。一个班主任最不应该的就是有错推论。希望我以后在处理学生问题的时候，能回想起赵老师这句掷地有声直击人心的话。

师者仁心！要做一名有温度的班主任，一定要有情怀。

影片《假如有人出十亿要我放弃你》中的师生情谊让人热泪盈眶。做班主任最大的幸福感，不是一声令下三军随，而是能把和学生三五年的情分无限延长。影片中还有两句让我印象深刻的话：藤条、打骂能教育学生吗？好好说话才能教育学生！希望我们都能怀着仁爱之心，有风度地去教育学生。

观看第二个影片《葛教授的最后一课》，我在感动的同时更多的是敬佩。赵老师通过这个影片告诉我们：作为班主任，要为每一个孩子打造人生的底色。因为，教育不仅是关注学生的现在，更要关注学生的未来。愿我们能做像葛教授一样的老师，点燃学生的希望之火。

对职业的敬畏。心怀敬畏，方能行有所止！心怀敬畏，方能行远！

最后，赵老师分享了关于班主进阶素养的理念。班主任要有专业之爱，包容度要高。要有育人的大教育观，教师是过去和未来之间的一个活的环节，如果我们只看到学生的现在，是不是会局限了学生的未来呢？最重要的一点，要有走出“困境”的能力。

作为民办学校的班主任，承受了超出预计的压力，压得我们没有了走出困境的动力。但，既然在其位，那就要真正的做点什么。想起一直用来激励自己的一句话：生活在泥潭里，依然有仰望星空的权利。

与君共勉。2019年11月16日。