<h1> 为贯彻落实《教育部等六部门关于开展2019年全国学生体质与健康调研及国家学生体质健康标准抽查复核工作的通知》，推动《国家学生体质健康标准》的实施成为学校体育常态化工作，完善学校体育评价机制，掌握我市汉族学生体质与健康现状和发展变化趋势，科学评价学校体育、卫生与健康教育工作成效，为制定学校体育、卫生与健康教育工作发展规划、科学开展学校体育、卫生与健康教育工作提供依据。2019年11月11日——11月15日，宜良县匡山小学作为全省农村学校小学组的代表，开展现场调研及抽查复核工作。</h1> <h1> 为了做好今年的体质监测工作，学校领导高度重视，张保荣书记亲自安排这项工作。11月10日上午，张书记召集学校中层领导和年级组长到雉山楼五楼会议室召开筹备会，细致安排体质监测的各项工作。</h1> <h1> 11月11日上午，体质监测工作拉开了序幕，张书记亲自到雉山楼一楼大厅指导工作。抽测到的班级，班主任老师带领学生有序进行各项体检。</h1> <h1> 匡山小学学生的身体素质测试工作由宜良县二中的五位老师和匡山小学全体体育老师共同担任。在体育组长吴红燕老师的组织、带领、指挥下，各位班主任认真负责，各班学生组织有序，圆满完成了测试工作。体质测试有一至六年级一分钟跳绳；50米短跑；50✖️8往返跑；握力；坐位体前屈；立定跳远；一至六年级男生斜身引体、女生仰卧起坐；三至六年级男生仰卧起坐。</h1> <h1> 《学生体质健康标准》是《国家体育锻炼标准》的一个组成部分，是《国家体育锻炼标准》在学校中的具体应用。《学生体质健康标准》测试的目的是为了贯彻落实第三次全国教育工作会议提出的“学校教育要树立‘健康第一’的指导思想”的精神，促进学生积极地参加体育锻炼，上好体育课，增强学生的体质和提高健康水平，把学生培养成为德、智、体、美全面发展的高素质人才。</h1><h1> 通过《学生体质健康标准》的测试，可以使我们学校清楚地了解各个年龄段学生体质与健康的状况，还可帮助监测学生的体质与健康状况的变化程度。这些都有助于学校在新的一年里有的放矢地设定每个年级学生的锻炼目标，有针对性地选择锻炼策略，制定切实可行的锻炼计划。</h1>