明日之星第十六期家长课堂——《走进蒙特梭利世界》

明日之星

<h3><b>  明日之星幼儿园是天祝县唯一一所具有国际教育氛围,以蒙特梭利教育教学法为主的幼儿园。我们坚持让孩子在爱与自由中成长的教育理念,以培养幼儿个性,促进儿童发展为根本,以蒙台梭利教学为特点,融入本土文化,结合五大领域教育之精华,配合蒙氏教育环境,对幼儿实施循序渐进的基础启蒙教育。</b></h3><h3> </h3> <h3></h3><h3><b>  亲爱的各位家长,</b><b> 您的孩子接受的是蒙特梭利教育吗?您了解蒙特梭利教育吗?您知道蒙氏教育培养下的孩子为何与众不同吗,孩子的数学心智又是怎样培养形成的呢?</b></h3><h3><b> 为了能够让家长更加深入的了解蒙特梭利教育理念,树立正确的家庭教育观念,更好地引导幼儿。我园于2019年11月16日开展了第十六期家长课堂《走进蒙特梭利世界》,让家长近距离了解蒙特梭利教育!</b><br></h3> <h3><b>   张园长,她是一位非常有爱,非常有心之人,她把自己的青春都献给了幼教事业,她将最科学、最先进、最符合孩子生命本能发展规律的蒙氏教育引进了明日之星幼儿园,今天她又为了支持孩子们更好的成长,带领家长们一起走进蒙特梭利世界,了解什么是真正的蒙特梭利教育!</b></h3> <h3><b>  家长课堂马上开始啦👏👏👏</b></h3> <h3><b>  世界上投资回报率最高的就是---教育。作为家长没有时间去学习教育孩子的理念与方法,那就需要大量的时间来"管"孩子,而且管的很累很辛苦。其实每一个孩子不是管出来的,是家长引导出来的,家长成长1%,孩子成长99%,家长好好学习,孩子天天向上!作为合格的爸爸、妈妈,我们应该是孩子的引领者,教育孩子在引导下,自发自觉的学习成长!为今天能准时来参加家长课堂的家长们点赞哦👍👍👍</b></h3><h3> </h3> <h3><b>  开讲前,主持人果果老师带领家长们一起做小律动,现场火爆有序哦!</b></h3> <h3><b>本次家长课堂的主要内容:</b></h3><h3><b>一、引进蒙台梭利教育的初心;</b></h3><h3><b>二、玛利亚·蒙特梭利生平简介、贡献;</b></h3><h3><b>三、蒙特梭利教育的成功方法;</b></h3><h3><b>四、蒙氏数学大揭秘;</b></h3><h3><b>五、您的孩子有可能会成为这样的人。</b></h3> <h3><b>  张园长为家长朋友讲述:引进蒙特梭利教育的初心——因爱所择,因择所则!</b></h3> <h3><b>  玛利娅·蒙特梭利(意大利语:Maria Montessori,1870年8月31日-1952年5月6日),意大利幼儿教育家,意大利第一位女医生,意大利第一位女医学博士,女权主义者,蒙台梭利教育法的创始人。她的教育方法源自于其在于儿童工作过程中,所观察到的儿童自发性学习行为总结而成。倡导学校应为儿童设计量身定做的专属环境,并提出了“吸收性心智”、“敏感期”等概念。<br></b></h3><h3><b> 蒙特梭利教育法的独特魅力源于对儿童的充分研究与了解,遵守儿童的敏感期,激发儿童潜能,在宽松、愉快的环境中发展孩子独立、自信、专注、创造等能力,为将来孩子的成长打下良好的素质基础。</b></h3><h3><b> 蒙氏教育法遍及世界的很多角落,百年来取得了丰硕的成果,其理论不断完善和发展,得到世界各地幼教界的普遍推崇和认同。</b></h3> <h3><b> 蒙特梭利教育的成功方法您知道多少(蒙特梭利教育下的孩子到底有何不同)?</b></h3> <h3><b>  1、混龄教育(混龄合作学习)——同伴教学对扮演教育者的儿童有正向的影响[强]</b></h3> <h3><b> 2、环境中准备了适合儿童发展的刺激内容蒙氏教室中的刺激物——丰富的教具都是自然、真实、科学、严谨的,这些刺激物不仅能对儿童大小神经系统给予有力的刺激,更主要是唤起儿童的注意力,观察力,引发兴趣。</b></h3> <h3><b> 3、儿童自由选择 </b></h3><h3><b> 选择意味着责任,意味着承担!让孩子理解什么是真正的自由,什么是真正的纪律!在此过程中帮助孩子逐步建立起自我意识,没有自我的人不会懂得什么是真正的自由。</b></h3> <h3><b>  4、全语言课程(也称过程语言教育)蒙特梭利说“值得注意的是,语言是儿童最早的收获之一,且将成为儿童在他未来的进步与发展中影响最大的助力。</b></h3> <h3><b>  5、同伴之间的学习是合作而非竞争</b></h3> <h3><b>  6、儿童参与规则的制定和遵守</b></h3> <h3><b>  7.成人的示范、引导和启发。蒙氏是“示范”,而不是像传统教育里面“教”。</b></h3> <h3><b>  蒙氏数学大揭秘,孩子的数学心智是这样培养出来的!</b></h3> <h3><b> 孩子感兴趣的多是那些色彩鲜明、形象生动、变化多端的事物。然而数学既不像自然物那样具备外在的形象,也不像科学现象那样发生奇幻的变化,更不像艺术作品那样富于动人的旋律或鲜艳的色彩,孩子一般不会自发地对事物背后抽象的数学属性产生兴趣。</b></h3> <h3><b>  数学教育的目的不仅仅是为了学好数学,争取一个高的分数,更重要的是通过数学的学习与演练,积累数学经验,使孩子形成数学概念,培养专心、细心、耐心等品质,提高儿童的逻辑思维能力,增强孩子的独立思考能力,让孩子能用数学的头脑有条理的去思考,并有能力去解决生活中的实际问题。对于幼儿园的小朋友来说,学习数学,培养孩子的兴趣是关键。</b></h3> <h3><b>  接受过蒙特梭利教育的名人:</b></h3><h3><b> 现代管理学之父:彼得·德鲁克</b></h3><h3><b> 微软创始人:比尔·盖茨</b></h3><h3><b> 亚马逊创始人:杰夫·贝佐斯</b></h3><h3><b> 谷歌创始人:拉里·佩奇和谢尔盖·布林</b></h3><h3><b> 《华盛顿邮报》前掌门人:凯瑟琳·格雷厄姆</b></h3> <h3><b>  你可能会质疑人生中做过的每一个选择,但蒙特梭利教育除外!</b></h3> <h3><b>教育就是激发生命,充实生命,协助孩子们用自己的力量生存下去,并帮助他们发展这种精神。</b></h3><h3><b> ——玛利亚 蒙特梭利</b></h3>