英华大班-手工花

园园老师

<h3></h3><h3>🙌灵巧的手是一个人大脑发育良好的标志之一,在大脑中支配手部动作的神经细胞有20万个,而负责躯干的神经细胞有5万个,😜所以大脑发育对手的灵巧具有重要性,而手动作的灵敏又会反过来促进大脑各个区域的发育。🐱</h3><h3><br></h3> <h3>👀看园园老师已经提前准备好了手工课所需要的材料,静等手工课的到来。😇</h3> <h3>👩园园老师问小朋友要把做好的花送给谁呢?</h3><h3>👦轩轩小朋友说:要送给妈妈,因为妈妈每天都在厨房做饭,做家务,很辛苦!</h3><h3>👦翔翔小朋友说:要送给妈妈,因为我很爱我的妈妈。</h3><h3>👧丹丹小朋友说:要送给爷爷,因为爷爷今天来看我,我要把花送给爷爷当做礼物。......</h3><h3>👂听完小朋友的回答,老师好感动啊!英华大班的小朋友真的长大了,园园老师为你们感到骄傲!🙉</h3> <h3>🌈园园老师变魔术啦!</h3><h3>看园园老师是怎么用一张纸变成手工花的吧!😜</h3> <h3>🙈哇塞,小朋友们做的好认真啊!小朋友们在使用剪子的过程中,一定要注意安全哦!小朋友们在不需要老师的帮助下剪的也很漂亮呢。🐱</h3> <h3>🔔铛铛铛,作品欣赏</h3> <h3>🙌在手工制作过程中,往往都需要多方面的配合,特别是与人的配合,同过合作,🌸动手制作的过程,会使儿童更懂得与人沟通,换位思考,促进交往能力发展。💪</h3> <h3>👉做手工可以丰富儿童的生活。现在手工渐渐被机器取代,对于儿童,最重要的不是坐以享用,✨而是要了解创造的历史,体验创造的意义。</h3> <h3>手工制作,🌸不仅可以让宝宝学习到东西,还可以丰富他们的生活,让他们的童年充满欢乐。🙌</h3> <h3>🌈青春,有嬉笑声与哭泣声夹杂的年华,青春的少年是蓝天中翱翔的幼鹰,虽然没有完全长大,🙈有些稚气,有些懵懂,脱不开父母的双手却极力想去找寻属于自己的一片天空,为的是一时的激情,为的是一种独自翱翔的感觉!🐵</h3><h3>🌿今天的分享到这里就结束了,让我们一起期待下一次的分享吧!🌿</h3>