<h3> 为了进一步推动“小手拉大手 大手牵小手卫生齐动手”活动的开展，汪家中心小学大队部作为爱护环境的先锋力量，结合时事展开了以“垃圾分类，你我有责”为主题的活动。激发大队部成员爱护环境，理解垃圾分类的重要意义。</h3> <h3> 活动第一项：丁莉老师简单介绍了垃圾分类的产生原因以及意义。乡村的孩子们对垃圾分类是陌生的，相信在丁老师的解释下，孩子们能够对垃圾分类有了初步的了解。</h3> <h3> 大队部的每一位孩子都在认真地学习有关垃圾分类的知识，深刻理解垃圾分类减少占地、减少污染及变废为宝的重大意义！</h3> <h3> 活动第二项：了解垃圾分类的标准。丁老师依次介绍可回收物、有害垃圾、湿垃圾及干垃圾，之后孩子们仔细地阅读提前发放的垃圾分类资料。</h3> <h3> 从这时开始就是孩子们喜欢的比赛环节了，采取部门积分制的形式，最后评出优胜部门。<br></h3><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">活动第三项：垃圾分类知识竞答</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">由部长抢题，成员答题。部长们行动敏捷，成员们摇旗呐喊，都在努力地为部门争取更多分数！</h3> <h3>活动第四项：垃圾分类抢凳子</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在游戏场地内划分出分别代表四类垃圾的区域，每个区域放置四条板凳，五个部门分别派出一名成员参赛。主持人报出垃圾名称后，五人必须坐到相应垃圾分类区域的板凳上，答对部门加分，答错或未抢到凳子的部门不加分。</h3> <h3>活动第五项：让垃圾回家</h3><h3> 四名志愿者分别带上写有垃圾种类的帽子代表四类垃圾桶。由主持人出题，参赛选手奔向正确的垃圾桶。一共进行四轮，每轮五题，游戏难度层层递进，一二轮答对即可加分，第三轮前两名加分，第四轮则是第一名才能加分。</h3> <h3> 活动最后，由体育部当选优胜部门，他们开心的“炫耀”着奖品。</h3> <h3> 当然，其他部门里积极参加活动的成员也不会失望而归，每个部门推选出了两名积极分子，由丁老师给他们颁布了奖状。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在三项趣味游戏中，孩子们更加轻松的了解到了垃圾分类的知识，相信在他们心中对垃圾分类都有了更深刻的理解，能够更加身体力行的去保护环境，带动同学、家人去爱护我们热爱的汪家乡！</h3>