体智能教案——跳高架（十一月第二周）

冬瓜猪

跳高

幼儿

游戏

小管

小朋友

教学

组装

黄色

滑溜

小脚

• 教学目标
  

1、体能目标：充分锻炼大腿肌肉和韧带强度，增强协调性。

2、智能目标：调节心理状态，使得幼儿精力充沛，学会大胆尝试。

3、人能目标：陶冶情操，同时培养幼儿耐心等待、保持课堂纪律的良好习惯。

• 教学准备
  

跳高架组合（共五组，其中十根黄色小管和十块不同颜色泡沫板），滑溜布一张，小蜜蜂和U盘。

• 教学过程
  

一、热身运动

律动热身——舞蹈律动《催眠曲》或《鲨鱼宝宝》

早、离园操热身——小脚游戏（开脚关脚：前后~左右~）

二、主题游戏

游戏一：跳高高

组装跳高架，介绍道具，做示范。（黄色小管根据情况横放一根或两根皆可，两根组装和置换比较久，一根则少但不是很稳。）

组织小朋友们排成两排，前头隔好距离放置五组跳高架。请小朋友们双手叉腰（或是变成小白兔）、双脚并拢，跳过跳高架。

游戏二：跨栏

调节跳高架的高度，置换黄色小管到第四或第五个孔。请小朋友们小脚抬高，从跳高架上跨过去。

游戏三：钻一钻

调节跳高架到最高，小朋友侧身蹲下，一只小脚先往前延伸，慢慢低头钻过跳高架，另一只小脚顺势收过来即可。

这个游戏难度较高，而且跳高架组合容易挨碰倒，所以尽量中班以上玩。

游戏四：爬一爬（最适合小班）

取出滑溜布，横向对折一半，平铺到地板上，随后如游戏三一样的组装跳高架，只留一根黄色小管，放到滑溜布上面，形成"障碍物"。

请小朋友们变成小宝宝从滑溜布上爬过去，遇到跳高架"障碍物"时，则快速反应低下头，慢慢爬走。

游戏五：开脚跳

（这个游戏比较简单，不需组装跳高架，花费很长时间，只拿泡沫板即可，适合在游戏时间仓促时候玩。）

依次布置泡沫板，请小朋友们双手叉腰、双脚打开，一个一个的跳过去。

三、缓和结束

从跳高架拆出两根黄色小管，请小朋友看好体能老师手上两根黄色小管方向做动作。（举高向上，左右打开，向下，向前，向后，向左，向右。重度。）

• 教学律动
  

《鲨鱼宝宝》、《蹦吧蹦吧》、《催眠曲》

• 教学总结
  

1、教学难点：跳高架组合是组装的道具，难点就在于每次的摘除和再一次组合组装，而且，要根据幼儿年龄班级的不同，调节不同的跳高架高度。在调节过程，这需要花费一定的时间，所以此时就要考验幼儿的纪律了，老师要慢慢培养幼儿学会耐心等待，同时也要保持课程上的纪律。

2、教学重点：跳高架组合就是要敢跳；后面才敢跨，敢钻，敢爬！不论何种形式，跳高架第一点上就是要跳，幼儿不畏惧跳高架上的高度，克服心理上的困难，敢于跳跃，这是重点。

3、教学安全：根据年龄班级不同，及时调整跳高架的高度，避免因跳高架过高而幼儿跳跃摔倒；另外，每组跳高架之间距离分隔好，不可太近，放置幼儿玩游戏的间隔同样如此。

OK~本周体智能教案于"美篇"整理完成！🌟🌟⭐⭐🌟⭐