<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 《幼儿园教育指导纲要（试行）》在科学领域部分明确指出，为幼儿提供丰富的可操作的材料，让幼儿运用多种感官、多种方式进行探索，引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探索欲望。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 随着互联网时代、人工智能时代的到来，尽早鼓励和支持儿童对周围世界的探索，尤其是在科学探究、数字感知、问题解决和批判思维等方面打下基础显得至关重要。越来越多的幼教专家认可基于STEM理念，通过开展探索游戏，引导幼儿建立对自然世界和人文世界的好奇心。开展STEM教育正在成为幼儿科学教育的未来趋势，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">加快STEM教育发展已经成为加快推进教育现代化、建设教育强国的重要任务，也是全面提升国家竞争力的迫切要求。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 群英荟萃鹏城聚，科教领航桃李欢，2019年11月16-18日，博乐思教育与<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">芬兰赫尔辛基大学继续教育学院、</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">学前教育杂志社、芬兰索蒙教育集团、北京思育奥顿教育精诚合作，在美丽典雅有STEM教育特色的深圳市第八幼儿园，开展了为期三天的芬兰索蒙STEM教育幼师工作坊。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 芬兰赫尔辛基大学继续教育学院STEM教师网络课程发起人，芬兰STEM教育专家，Edutimes教育集团负责人余丽莎（Lisa）博士带领高校、教科院、科技公司、深圳名师工作室、全国公民办的园长和老师们开始了STEM探索之旅。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在为期三天的研修活动中，Lisa老师以其深厚的幼儿教育理论和丰富的实践经验，通过理论植入、案例分享、现场问答、实验操作，带领我们领略STEM教育的精髓和美妙，一起攀越科学领域的高峰。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <h3>《🧠头脑风暴》第一乐章<br> 芬兰的教育一直是世界公认的最优质的教育之一，Lisa老师给我们分析了芬兰具有前瞻性的教育战略和教育理念，教师是驱动者，学生为主导角色，解释问题是学习目标，注重知识的全面性，多领域融合延伸。深入浅出的告诉我们<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">科学是什么？质疑、好奇、奋斗、敬畏、探索你自己，来源于生活也反映了现实生活。</span></h3> <h3> 21世纪未来人才所具备的核心竞争力就是创造力、沟通能力、合作能力和批判性思维能力，正是STEM教育的教育目标——4C能力，Lisa老师详尽的给我们介绍了什么是4C能力，并告诉我们早期科学教育对于幼儿对科学的态度和对世界的探索起着至关重要的作用。</h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《🧠头脑风暴》第二乐章</span><br></h3><h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">科学来源于生活,生活离不开科学，Lisa老师让学员们带着一双会发现的眼睛和孩子的视角“找现象”，Lisa重点提到：3−6岁幼儿的科学探索要注重过程和全面性，教师要以“支持者”和“煽动者”的角色带领幼儿体验科学探索的美妙过程。</span></h3> <h3> 脚印、风、影子、沙子、秋千，我发现的现象可多了，原来世界有那么多奇怪的事情，我有一百万个为什么。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> Lisa老师进行科学探索活动延伸，让学员们在日常生活中找现象，我们发现，有兴趣是投入学习最大的原因，培养孩子优秀的学习品质和方法就是找到幼儿想探索的兴趣点，用你的工具和方法促使孩子变成学习的内在驱动力。</h3> <h3> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">《🧠头脑风暴》第三乐章</span><br></h3><h3> Lisa老师重点提到，学习本身是一个建设性的过程，探究式学学习是将学生的问题、想法和观察置于学习和体验的中心，所有的学习都是在建构主义的基础上理解并展开的。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《🧠头脑风暴》第四乐章</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 学员们通过团队合作，思考探讨，认真的画起了我理解的STEM教育，每个人对于STEM教育都蕴含了自己的理解和色彩，不分上下，各有千秋👍。</h3> <h3> Lisa老师用水来思考艺术的有趣的实践活动带领我们领略了“现象教学法”的真正含义。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在现象式教学的教学过程中，真正做到了“以学生为中心”，积极开启大家的想象力和发散性思维，学员们就像到</span><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto; font-family: -webkit-standard;">了大学校园的课堂，忘我的享受美好的课堂氛围。</span></h3> <h3> 由水的现象延伸到“水的诗词大会”，由水的现象延伸到“水的红歌会”，在场的学员们一会儿文人墨客，一会儿歌神歌仙，活跃积极、乐不思蜀。</h3> <h3><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> </span><font color="#b04fbb"> </font><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《哈利波特实验室🧪第一站》</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> ———— 花朵和纸巾看科学</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 阳光明媚，秋意正浓，美丽纯洁的康乃馨放在彩色的玻璃管里，像是待嫁的新娘👰，等着我们来给她装扮上最美的色彩，学员们兴致盎然，小心伺候，不敢怠慢，白色的🧻慢慢撕下，好似天边白色的云朵☁️，在落日的余晖中晕染了五彩斑斓的晚霞，不是说好的做实验吗？怎么做起了新娘的梦？</h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 《哈利波特实验室🧪第二站》</h3></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> ————剪纸大PK</h3><h3> 三角形、四边形、多边形……剪纸比赛开始了，学员们使出拼命三郎的劲儿，势要分出个高下，剪着剪者，剪出了个美丽的小窗花。<br></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《哈利波特实验室🧪第三站》</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> ————我们的童话城堡</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 小小的牙签、甜甜的糖丸🍬，大大的房子，美丽的梦想，一开始学员们都在投入的做着自己小小的糖丸小屋，后来，大家齐心协力构建大大的城堡🏰，来来来、比一比，看看谁的城堡能够吸引王子🤴驾到。</h3> <h3> 实验室🧪里开起了研讨会，现场问答，你言我语，Lisa老师通过芬兰的幼儿户外探索的视频让大家体会保护幼儿好奇心和探索欲望的重要性。<br></h3> <h3> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">《哈利波特实验室🧪第四站》</span><br></h3><h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"> ————仙女🧚♀️下凡</span></h3><h3> 大家好，我是哈利波特，想看我制造龙卷风🌪️吗？想看我呼风唤雨吗？见证奇迹的时刻到了（原创——🧚♀️下凡）</h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《哈利波特实验室🧪第五站》</span><br></h3><h3> 重温阿基米德定律，水能载舟，也能覆舟，都在我的一念之中，学员们激烈的讨论和笑声湮没了实验室，热闹非凡。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 我们的诺亚方舟…………</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 《哈利波特实验室🧪第六站》</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> ————好玩的粘土</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 回归童年，找寻丢失已久的纯真和恶作剧。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><h1><b><i><font color="#b04fbb">分享的快乐和幸福！</font></i></b></h1> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 以孩子为中心、以综合跨学科思维方式、以主动探索为基础、以现象教学法和STEM理念为实施途径，三天快乐充实的培训让我们清楚了STEM课程理念的内涵、跨学科的关系，明确了幼儿园开展STEM活动的方法。</span>芬兰的现象式教学让所学回归生活，鼓励学生以生活中的真实现象或学生关心的主题为学习内容。传承了在“做中学”的理念，让学生在项目合作中学习沟通技能、学会解决问题，学会对他人的观点或身边现象，进行反思批判，是一种将21世纪技能培养和科目教学相结合的新型教学方法。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">博乐思教育作为专业的第三方机构，联结全球优质教育资源，为幼儿园及教师的专业发展提供更多、更切实的精品服务。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">时不我待，只争朝夕，我们与世界一起奔跑🏃♀️🏃！</span></h3>