校内教学大比武 成长路上互扶持

<h3> 为进一步促进教师对教材、新课标的研读,提升教学设计水平,夯实教学基本功,喀什市育才小学开展了校级青年教学能力大比拼的活动。</h3> <h3>  11月5日下午,校级青年教师教学能力大比拼正式拉开了帷幕。老师们参与热情高,准备充分。从教材与学情分析、教法教学、教学过程、板书设计等几个方面都展现出自己独特的风采。教师落落大方的教态,独到的教学环节,巧妙的板书设计,教学环节异彩呈,为我们的教学提供了新思路和新方法,充分展现了教师风采。</h3> <h3><font color="#ff8a00"> 语文教师风采</font></h3> <h3>  陈佳玉老师带给我们的《麻雀》。课堂中充分发挥了孩子们的自主性,通过情景朗读法让男生和女生分别扮演相反的角色,让孩子们感知母爱的伟大。</h3> <h3> 董婵娟老师给我们带来的《只有一个地球》。这整课环节紧凑,过度自然,运用了新颖的视频导入方式,吸引了同学们的注意力,激发了孩子们的兴趣。</h3> <h3> 黄晓慧老师带来了与众不同的绘本课《好饿好饿的毛毛虫》,幽默风趣,让人忍俊不禁,同时她又兼具有语文的文学性。在指导孩子时特别耐心,给予孩子准确的正确,及时给予孩子鼓励。</h3> <h3>  邵昊老师带来的是《爬天都峰》。整节课看不到灵活的应变能力。板书用图画的形式,让孩子很清晰明白爬山前,爬山时,爬山后的对比,很清楚的明白了本节课的主要内容。让人耳目一新。</h3> <h3> 滕建军老师给我们带来的风格独特的古诗《定风波•南海归赠王定国侍人》。老师对古诗的理解独特有趣,见解独特。学生的朗读让人耳目一新,从而可以看出学生的朗读功底。</h3> <h3>  朱新玉老师给我们带来的是文言文《伯牙古琴》,教师教学过程中自然流畅,对拓展环节处理的很到位,充分让孩子自己去补充,锻炼了孩子的想象力和思维能力。</h3> <h3>  陈瑞《乌鸦喝水》能够抓住教材进行分析,结合本班的实际情况,采取情景演绎法来激发学生的学习兴趣,课堂用语特别符合一年级的学生,语言优美,生动有趣。</h3> <h3><font color="#ff8a00"> 数学教师风采</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 颁奖仪式</font></h3> <h3> 为期两周的比赛顺利拉下帷幕,学校也为比赛表现优秀的老师颁发了校级教坛新秀,一等奖,二等奖,三等奖,以资鼓励</h3> <h3>  学校组织这次青年教师教学大比拼比赛活动中各位语数老师积极准备,都有着自己的闪光点,此次活动教师的教学经验得以提升,也认识到了自己的不足。此次活动,也为育才小学教师搭建了一个展示能力、寻找差距、谋求提升的平台,也让各位老师在追求教育的路上得以绽放。</h3>