<h3> 为推进“互联网+教育”背景下优质课堂，打造真实、扎实、高效的常态互动课堂，盐池县第五小学智慧课堂和在线课堂的教学，使学生的学习环境和学习方式发生了改变，大大激发了学生的学习兴趣。</h3> 智慧课堂 <h3> 本周我校高力文、马荣红、顾宏霞三位教师在智慧课堂执教。<br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 顾老师执教的《精卫填海》，一篇文言文。以“看图——猜故事”导入，孩子们积极展示搜集的《山海经》资料，运用多种形式的朗读，感受中国神话故事经典之作《精卫填海》</h3><h3>的韵味美。</h3> <h3> 资料推送与抢权等功能的恰当使用，调动了学生的积极性。</h3> <h3> 马老师的的课堂上，气氛活跃，教学方式灵活、多样。</h3> <h3> 用随机挑人，平板推送等教学工具，孩子们学习兴趣浓厚。</h3> <h3> 高老师执教的《父爱之舟》在研读时对字、词、句、段下了很大的功夫，以读促悟，课堂上重视学生的情感教育，让学生感受父爱如山，学会感恩。</h3> <h3><br></h3><h3>课堂上，小组合作，孩子们讨论激烈，热情高涨，劲头十足。</h3> 在线课堂 <h3> 施旖老师的在线课堂，使盐池五小、青山小学的学生互相交流，互相学习。</h3><h3> </h3> <h3> 施老师执教的《海滨小城》，以视频、图片感知海滨小城的美景。字词教学十分扎实，注重语言实践，培养学生的语言运用能力。</h3> <h3> 课堂上师生互相学习、互相交流，共同学习，共同进步。</h3> <h3>青山小学学生认真听课、积极回答问题。</h3> <h3> “互联网+教育”背景下的智慧课堂和在线课堂，不断增强孩子的自尊心、自信心，充分调动孩子学习的积极性、自觉性和主动性。</h3>