滨州市小学、初中音乐教学研讨会纪实

道法自然

老师

音乐

学生

执教

滨州市

教研员

京剧

博兴县

感受

引导

　 滨州市中小学音乐教学研讨会11月13日～15日在博兴县第四中学举行，本次研讨会以课堂教学和探讨交流的方式进行。

　　滨州市教科院音乐教研员徐春云老师主持

　　各县区教研员参加了本次会议。

　　博兴县曹王三小曹海艳老师执教观摩课《火车波尔卡》

律动进课堂

　　曹老师以节奏游戏的形式，通过有趣而巧妙的律动掌握主题旋律。

　　滨州市实验学校小学部李希超老师执教《噢！苏珊娜》。

　　教师扎实的基本功和专业素养，有效的提高学生参与课堂的积极性。通过大提琴和班卓琴引导学生二声部声势及节奏练习，突出学生主体地位，尝试创编了三种不同风格的音乐作品。

　　滨州经济开发区教研员苏瑞老师执教六年级上册《萤火虫》

　　苏老师的课以营造恰当的情景教学为主，从音乐的骨干～节奏入手，为学生整体表现歌曲意境做了铺垫。尤克里里、串铃、音束等乐器的加入进一步提升了歌曲的意境。

　　萤火虫伴奏，随音乐舞动彩纸，善于发现身边的音响素材。

改编的二声部。

　　惠民县清河镇中心校侯珊珊老师执教一年级上册课题《童趣》。

　　侯老师注重培养学生聆听音乐的习惯，通过聆听～感受～体验等多种形式让学生更加形象、直观的熟悉音乐，帮助学生感受、体验音乐。

　　滨城区实验小学刘潇婷老师执教《京腔京韵》。

　　刘老师通过问答、聆听、表演等方式让学生了解京剧四大行当、京剧唱腔等，引导学生通过欣赏戏曲，了解戏曲并产生浓厚的兴趣，从京剧的唱念做打中感受京剧艺术的魅力，进一步引导学生学习京剧，热爱京剧，传承优秀的中华传统文化。

　　执教教师说课，交互式研讨。

　　博兴县教研员李玲老师分享新体系教学模式。

　　第二天，来自滨州市清怡小学杨娜老师执教六年级上册《黄河颂》，这是人音版六年级的课程。杨老师通过诵～听～析～感～验等多种形式引导学生把对黄河的歌颂上升到一种坚贞不屈的爱国情怀。

滨城区第四中学艾莹老师执教八年级课题《图画展览会》，艾老师引导学生通过聆听音乐，分析音乐要素，刻画了不同性格的人物形象，从而直观的让学生在体验音乐中感受其趣味性，浅入深出的感悟作品主题。

专家点评

　　孙昆老师做现场指导。

　　孙昆老师采用了提问式、体验式、点评式、总结式等多种方法引导老师用音乐去挖掘、去创造、去发挥想象力，突出音乐的本体地位。与会教师积极参与。

　　北京市特级教师李存老师做专题报告。

　 李存老师指出，音乐是听觉艺术，在欣赏过程中，要注重培养学生的感知能力，从各种音响中感受不同乐器的音色，从不同音乐作品中感受音乐。

结合本次研讨会谈几点自己不成熟的看法:一、严格落实国家课程内容是根本；

二、扎实落实课程目标和学段目标；

三、充分备课:备学生、备教材；

四、所有的课程改革需以学生为主本，以音乐为本体；

五、所有的拓展活动需在完成基本内容的基础上进行，如唱歌环节走马观花，学生在没有学会歌曲的基础上，让老师领着迷迷糊糊的做了很多体验式活动，老师慷慨激昂，学生迷迷茫茫。