<h3> 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。每一个年轻教师的成长都离不开努力与机遇。为了充分发挥名师工作室的示范引领作用，助力年轻教师快速成长，彩虹名师工作室在本学期以“常态中寻差距，教研中促成长”为主题，开展系列教研活动。</h3> <h3>工作室主持人石洁组织工作室成员开展集体备课、集体评课、交流反思活动。</h3> <h3>工作室成员孔琳老师和主持人石洁同在南营子小学执教。因此，平日里通过听常态课、跟踪听课、教研组多人磨课等教研形式对孔琳老师给予指导。</h3> <h3>日积月累，孔琳老师在不断的磨练中提升自我。代表学校多次参加教学比赛获得佳绩。2019年11月20日，在双桥区数学学科中心区域教研活动中作研讨课《平行四边形的面积》，受到与会领导和教师的好评！</h3> <h3>工作室每一位成员的成长，都是工作室的一份收获！“促成长、共发展”成为了工作室成员们共同努力的目标！2019年11月6日，工作室主持人石洁亲自到水泉沟小学，聆听工作室成员的常态课。从常态课中寻找问题，提出改进建议，帮助老师们学习新理念，树立新思想，养成好的教学习惯，提升课堂驾驭能力。<br></h3> <h3>静美的水泉沟小学，这里的师生亲切好学。校园里充满了希望的气息。</h3> <h3>作为“彩虹名师工作室”的成员，水泉沟小学杨佳睿老师谦虚好学，积极进取。</h3> <h3>听课中能够发现水泉沟小学的孩子们质朴、勤奋，极强的求知欲感动着每一位听课者。</h3> <h3>课上和孩子们共同交流学习，你会发现这份收获就是“永葆童心”的秘诀。</h3> <h3>水泉沟小学的赵校长更是一位重视教学研究，关注年轻教师成长的好校长，非常支持名师工作室的活动！</h3> <h3>听课后，赵校长召集全体数学老师参与评课研讨活动。活动中老师们大胆发言，提出了教学中遇到的好多困惑。通过教研活动，帮助年轻教师捋清教学脉络，优化教学设计，明确教师角色的把握。</h3> <h3>杨佳睿老师在双桥区数学学科西部区域教研活动中作研讨课《住宿问题》。通过磨练又向梦想迈近了一步！</h3> <h3>工作室成员刘晓玉老师更是一个刻苦钻研，努力上进的年轻女孩。不放弃每一次学习的机会，把每一次接受新任务都当成自己学习提高的好机会！</h3> <h3>在2019年10月双桥区第二届小学数学说课比赛中，获得一等奖的好成绩！</h3> <h3>这就是彩虹名师工作室里每一位成员，她们在各自的岗位上，努力进取，携手同行！用自己的实际行动向着共同的梦想不断迈进！</h3> <h3>一枝独秀不是春，百花齐放春满园。</h3> <h3>彩虹名师工作室愿成为花圃，培育成更多更美的鲜花。让我们一起静待花开！</h3>