<h3> 《指南》指出，幼儿园要充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、操作、比较等方法，帮助幼儿不断积累经验，从而形成受益终生的学习方法与能力！</h3><h3> 伴随着秋天金色的阳光与微凉的风，中二班的小朋友与家长义工们开展了快乐的野炊活动。</h3> <h3> 在野炊之前，老师提前在家长群里发出了家长义工的报名，家长们积极参与，很快就把五个名额报满了！</h3> <h3> 看来我们的家长对野炊活动也是非常地感兴趣呢！</h3> <h3> 在开展野炊活动之前，老师和孩子们一起来讨论了也野炊需要准备什么东西？孩子们开动了小脑袋，想得非常认真！</h3> <h3>博荣：“我们需要有人炒菜！”</h3><h3>星星：“需要一个爸爸。”</h3><h3>苡嘉：“需要柴火。”</h3><h3>泽绎：“还要打火机。”</h3><h3>希希：“我们还需要很多的食物。”</h3><h3>铠诚：“还要酱油、盐。”</h3> <h3> 看来孩子们对野炊的需要准备的东西想得非常周全呢！那接下来我们需要来想一想我们的可以做什么吧！</h3> <h3> 终于到了野炊的日子，孩子们一来到幼儿园就非常兴奋，一直问：“老师，我们今天野炊吗？”“老师，我们什么时候去野炊啊？”孩子们别着急，家长义工们需要先去把准备工作做好！</h3> <h3> 另一边，小助手们已经提前去厨房把野炊需要的食材搬到野炊区去了。</h3> <h3> 家长义工们提前到野炊区把锅碗瓢盆洗干净，把一些食材提前清洗一下，等待孩子们的到来。</h3> <h3> 教室里，孩子们都迫不及待了！快点穿上小围裙，准备出发吧！</h3> <h3> 终于来到野炊区啦，孩子们非常兴奋，但是也非常有秩序。在家长义工和老师的指导下开展小组工作。每个小组都负责不一样的工作，分工合作能让我们更快吃到美味的食物呢！</h3> <h3> 柴火组的小朋友非常认真地观察，哪里有树枝可以捡呢？</h3> <h3> 这里有～这里也有～哇，我们捡了好多树枝！</h3> <h3> 树枝太长了，自己想办法把它装进篮子里！</h3> <h3> “咦？老师！！！我发现这里还有一只小鸟！”孩子们在花果山上“偶遇”了一只小鸟，他们停下了自己工作，静静地在旁边观察……</h3> <h3> 找一找，小鸟藏在哪里了呢？</h3> <h3> 小鸟飞走了，孩子们又开始积极地捡起了树枝。</h3> <h3> 另一边，在野炊区的小朋友也分成了打鸡蛋组、洗菜组、切菜组、剥玉米组～</h3> <h3> 洗菜的小朋友非常用心地把蔬菜和玉米洗得干干净净！</h3> <h3> 西红柿洗得好干净！要把西红柿🍅拿给切菜组的小朋友！</h3> <h3> 切菜组的小朋友可是非常期待自己动手来切美味的西红柿。</h3> <h3> 小朋友第一次尝试切西红柿🍅，切不到怎么办呢？</h3> <h3> 这时候候家长义工先是示范了怎样切西红柿，再让孩子自己去尝试。</h3> <h3> 可是还是不会切怎么办呢？🍅西红柿太滑了……</h3><h3> 孩子们尝试了几次后发现还是没有办法把西红柿切开，因为西红柿太滑了。遇到了难题怎么办？小朋友自己开展了讨论。</h3> <h3>星星：“这个西红柿实在是太难切了。”</h3><h3>橙橙：“我有点害怕。”</h3><h3>子瑜：“你害怕什么？”</h3><h3>橙橙：“我害怕切到手指头！”</h3><h3>子瑜：“我也怕，切到就会流血的！”</h3><h3>星星：“那我们要怎么样才可以切它？”</h3><h3>轩轩：“还不可以受伤，要保护自己！”</h3><h3><br></h3> <h3> 经过一番激烈的讨论，小朋友们自己似乎有了一些主意。</h3><h3>橙橙：“可以先让俊荣妈妈帮助我们，大人肯定不会切到手，她来帮我们一起切！”</h3><h3>子瑜：“我要先插进去再切开，这样番茄就不会跑了！”</h3><h3>轩轩：“可以让大人帮忙西红柿！”</h3><h3>子夏说：“我们先去看看，再自己试！”</h3><h3>星星：“我们一起去找俊荣妈妈帮忙！”</h3><h3>子夏：“好啊，我们可以让她再教我们。”</h3> <h3> 小朋友每一个办法都试了一下，先是让家长帮忙一起切，最后让家长只是帮忙把番茄固定住。</h3> <h3> 小朋友自己发现了自己的小手太小了，需要合作才可以把西红柿切开。于是他们开始两个人一组配合把西红柿切碎。</h3><h3> 经过一次一次的尝试，到后面，他们不需要大人的帮助也可以把西红柿🍅切得很好，还不会让自己受伤！学会了一项新本领呢！</h3> <h3> 剥玉米的小朋友也非常仔细地把玉米须摘干净，把玉米粒剥下来。</h3> <h3> 一粒一粒地小心翼翼地剥下来，这些都是小朋友要吃的，要认真剥！</h3> <h3> 打鸡蛋也要非常小心哦，不可以把鸡蛋壳倒进去！</h3> <h3> 让我来搅拌一下！</h3> <h3> 准备工作都做完了，接下来就是开火煮饭啦！</h3> <h3> 红薯和玉米蒸起来～</h3> <h3> 哇～这鸡翅太香了！</h3> <h3> 炒菜也让小朋友参与进来吧！小朋友自己炒出来的菜会更香哦！</h3> <h3> 与此同时，有一些小朋友还带上了纸和笔把自己看到的场景都画下来了！</h3> <h3> 我来看看～</h3> <h3> 暗中观察👀～</h3> <h3> 要准备开餐啦！小手先洗干净，小小值日生先帮忙分一下菜～</h3> <h3> 开餐啦！自己做出来的食物是不是更好吃呐？看看孩子们的表现就知道啦！</h3> <h3> 吃完了美味的食物，临走的时候也要记得把卫生打扰干净！</h3> <h3> 桌子要清扫干净！</h3> <h3> 家长义工们在临走的时候还不忘把垃圾打包分类好带走！</h3> <h3> 野炊结束了，老师和孩子们进行了回顾……</h3> <h3> 老师还和小朋友一起把中班和小班的野炊进行了回顾和对比。</h3> <h3> 孩子们还把自己记得的事情记录了下来。</h3> <h3> 野炊活动结束了，但是这次活动的记忆会在孩子们的脑海中留下深刻的记忆。在活动中发现、观察、对比，在活动中动脑、动脑手，孩子们的能力得到了进一步的发展！</h3>