<h3>蒙氏老师不再“教”知识，而是媒介者，负责把孩子引到环境的前面，使孩子对环境中的教具产生兴趣，孩子才是学习活动的主角。</h3><h3> </h3> <h3>蒙氏工作🌹🌹</h3><h3>你们的认真最珍贵，</h3><h3>你们的专注最喜欢！</h3> <h3>蒙氏教育提供充分的教具——孩子是靠感官来学习，透过可供幼儿操作的教具，让孩子们轻松愉快的在操作中探索，在探索中吸收许多抽象的概念。尊重幼儿重复练习的特性，满足幼儿生理心理上的需要🌻🌻</h3> <h3>自己做自己的工作，不被打扰，好棒啊🎉🎉🎉</h3> <h3>🌻 期待孩子们的欢笑，孩子们的唠叨，孩子们的行走，孩子们的跳跃...</h3><h3> 🌻 一步一步，宝贝们在成长</h3><h3> </h3> <h3>孩子们的手工作品</h3><h3>很有成就感哦🙄🙄</h3> <h3>用心记录、快乐成长！</h3><h3>孩子们分享糖果🍭🍭🍬🍬</h3><h3>所带来的快乐🎉🎉🎊🎊</h3> <h3>最温情的画面🏵️🏵️</h3><h3>分享是一种快乐🍭🍬</h3> <h3>🌻🌻🌻</h3><h3>记录这一幸福的时刻</h3><h3>美妙的时光</h3><h3>喜欢你们的笑容</h3><h3>喜欢你们的一切👼</h3> <h3>🌹🌹一个在自由和肯定中长大的孩子，他从生活环境中获得了解放和自信，他内在的生命力量良好成长，使他有力量把握自己，获得了支配自己的自由，而这样的孩子恰恰表现出自觉——让自己和生活环境达成一种和解或和谐。 </h3><h3> </h3>