<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2019年11月15至16日，斗门区教育科研培训中心在区实验小学西区阶梯式举办了为期两天的音乐教师专项培训，全区近两百名中小学及幼儿园的音乐教师参加了学习，活动由区教科培中心音乐教研员沈飞梅老师主持。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">此次培训的目的是为了进一步提升我区中小学、幼儿园音乐教师专业素养，提高课堂的教学能力和演奏能力，加强中小学音乐教师队伍建设，特别举办的音乐教师专项培训班，聘请了全国著名资深音乐教研员朱则平（正高级教师、特级教师）莅临我区讲学。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">朱则平是省政府特殊津贴专家，教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员、国家艺术课程标准研制组核心成员、教育部高中音乐课程标准及义务教育艺术课程标准审议委员，广东省教育厅音乐教育委员会副主任、首任中国音乐教育分会基础教育器乐学术委员会主任。系“四元综合”音乐教学理念及教学法创始人。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在两天的时间里，朱则平老师以理论讲座、实践辅导、现场观摩、互动研讨为主的丰富生动的形式展开培训。他以理论讲座的形式从四元综合楽教体系的缘起、与学科核心素养的比较、“龙凤八音图”详解、与校园新礼乐（促进学校全员德育）、与校园传统文化建设、促进各学科教学质量提升、“三十九技”（39门教学法课程）、基本教学手段等八个方面阐述了“四元综合”楽教理念。他以实践辅导、现场观摩的形式传授了竖笛、排箫以及中华小阮它等三种乐器的基本演奏法和课堂教学法。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在培训班上，朱则平老师现场为大家展示并演奏了竖笛、排箫以及中华小阮它等三种易于掌握适合中小学音乐课堂的乐器，还赠送给每位学员一支木质竖笛，走进学员中间与大家互动交流，并带领大家亲身体验了竖笛等乐器的教学（学习）过程。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">培训最后，参训教师以分组展演的方式汇报了此次培训的学习成果，纷纷表示此次培训收获满满，希望区教育科研培训中心以后能举办更多这样生动有趣又能学到实用课堂教学知识的培训班。</span><br></h3> 课间练习和课上展演瞬间