<h3> 提升教师的语言艺术，对提升教师的教学能力及班主任管理能力都非常有帮助。怀着对提升自身语言艺术的迫切心情，我参加了由市教研院组织的《教师的语言艺术》的专题培训讲座。此次讲座由林正副教授主讲，内容丰富，互动性强，收获颇丰。</h3><h3><br></h3> <h3> 林教授在开始讲座前强调，希望学员们带着两种心态来听这场讲座，一是空，是指我们要有空的心态，这样才能不断接收新知识；二是动，是指在学习中要积极的参与进去，才能更好的学到新知识。讲座在教师们的自我介绍中开始了，自我介绍看似简单，但其实也有技巧。经过林教授的讲解，我了解了自我介绍包括五个方面，招呼、我是谁、我的特性、我的愿意、谢谢，在介绍中要根据具体场合具体情况进行。</h3><h3> 第二部分林教授主要从八个方面进行了讲述，分别是一、拟纲；二、浓缩；三、讲话的技巧；四、声势语言的技巧；五、态势语言的技巧；六、现场互动技巧；七、现场应变技巧；八、如何提高教师语言艺术。内容非常全面，林教授讲授声情并茂，并设置了多个互动环节让学员们参与，通过参与互动，学员们也更好的掌握了所学的内容。</h3><h3> 一个早上的时间很快就过去了，从林教授的讲座中收获满满，不虚此行！</h3>